رابطه توانمندسازي كاركنان با عملكرد شغلي و بهره‌وري نيروي انساني سازمان آموزش و پرورش استان فارس

هدف اصلي اين پژوهش بررسي رابطه توانمندسازي كاركنان با عملكرد شغلي و بهره‌وري نيروي انساني سازمان آموزش و پرورش استان فارس است. روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي بوده است. تمامي كاركنان اداره كل آموزش و پرورش فارس به تعداد280 نفر جامعه آماري اين پژوهش را تشكيل داده‌اند كه با استفاده از نمونه گيري تصادفي طبقه‌اي- نسبي- تعداد 165 نفر براي نمونه آماري براساس فرمول كوكران و جدول كرجسي و مورگان انتخاب شدند. براي گردآوري داده هاي مورد نياز از سه پرسشنامه استاندارد: 1. پرسشنامه توانمندسازي اسپريتزر؛ 2. پرسشنامه عملكرد شغلي پاترسون و 3. پرسشنامه بهره‌وري نيروي انساني هرسي و گلد اسميت، استفاده شد. ضريب پايايي محاسبه‌شده براي پرسشنامه ها نيز به ترتيب 86/0، 82/0 و 81/0 برآورد شد. براي تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش از آزمونt تك‌متغيره، ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه استفاده شد. يافته ها نشان داد كه وضعيت توانمندسازي و بهره‌وري نيروي انساني بالاتر از حد متوسط بوده، ولي عملكرد شغلي كاركنان در سطح متوسط است. نتايج ضريب همبستگي پيرسون نيز نشان داد كه رابطه مثبت و معنا‌داري بين توانمندسازي با عملكرد شغلي و بين توانمندسازي با بهره‌وري نيروي انساني وجود دارد. نتايج تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه ابعاد توانمندسازي مي‌توانند پيش‌بيني‌كننده عملكرد شغلي و متغير بهره‌وري نيروي انساني باشند.

The purpose of present research was descriptive the relationship between employee empowerment and job performance and labor productivity in the Department of Education of Fars Province. Statistical population included all staff of 280 persons. And Sample size of 165 were determined on based the Cochran formula and to Kergcie and Morgan table. The sampling method done with using of proportional stratified random sampling. Data collected by used from three questionnaires with items that is Spritzerʹs Empowerment Questionnaire, Patersonʹs job performance questionnaire, Hersey and Goldsmithʹs labor productivity questionnaire. For measurement of reliability questionnaires, used of Cronbachʹs Alpha coefficient; and estimated 0/86, 0/82 and 0/81 respectively. The research data were analyzed in two statistical levels: descriptive and inferential (Pearson correlation, Multiple regressions and one variable T test). The results show that, Empowerment status and labor productivity was above average, but the job performance is moderate. Pearson correlation results also showed that is the positive relationship between empowerment and job performance and the productivity of manpower.