شماره ركورد :
808274
عنوان مقاله :
بازنمايي چندگانه - راهبردي براي آموزش مفاهيم رياضي
پديد آورندگان :
دافعي، حميد نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1394 شماره 251
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
3
از صفحه :
44
تا صفحه :
46
كليدواژه :
بازنمايي چندگانه , آموزش مفاهيم رياضي , جدول شگفت انگيز
سال انتشار :
1394
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 251 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=808274
