تاثير توان‌بخشي شناختي رايانه‌اي بر عملكرد حافظه‌ي فعال بيماران مبتلا به

هدف: بعد از آسيب مغزي تروماتيك، شيوع اختلالات حافظه مشكلات زيادي در زندگي روزمره ي بيماران مبتلا ايجاد مي‌ كند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند كه بهبود حافظه ي فعال با آموزش ممكن است. هدف اين پژوهش، بررسي اثرتوان‌بخشي شناختي رايانه‌اي بر عملكرد حافظه ي فعال بيماران دچار آسيب مغزي تروماتيك است. روش: 52 بيمار16 تا 40 ساله ي دچار آسيب مغزي تروماتيك كه ملاك‌هاي ورود به پژوهش را داشتند، به‌صورت تصادفي به گروه‌هاي آزمايش و انتظار تقسيم شدند. افراد گروه آزمايش، با استفاده از نرم‌افزار توان‌بخشي حافظه، هشت جلسه آموزش ديدند و افراد گروه انتظار در آن دوره هيچ‌گونه مداخله‌اي دريافت نكردند و آموزش آنها به بعد از اجراي پژوهش موكول شد. براي ارزيابي حافظه ي فعال در پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري، نمايه ي حافظه ي فعال وكسلر به كار رفت. يافته‌ها: تحليل كوواريانس نشان داد كه ميانگين نمرات حافظه ي فعال دو گروه آزمايش و انتظار در پس‌آزمون تفاوت معناداري داشت، اما نمرات پس‌آزمون و پيگيري گروه آزمايش تفاوت معناداري نشان نداد. نتيجه‌گيري: توان‌بخشي شناختي رايانه‌اي اثر قابل‌ملاحظه‌اي بر بهبود عملكرد حافظه ي فعال بيماران دچار آسيب مغزي تروماتيك داشت و اين اثر تا زمان پيگيري باقي ماند

Introduction: Working memory deficits are common in traumatic brain injury and causing much compromise in patients’ activity of daily living. Research has shown possiblility to improve working memory through cognitive training. The purpose of this study was to evaluate the impact of computerized cognitive rehabilitation on working memory performance in patients with traumatic brain injury. Methods: Fifty two patients with traumatic brain injury aged 16-40 who fulfilled the inclusion criteria, were randomly assigned to experimental and waiting-list control groups. The experimental group was trained for 8 session with a Memory rehabilitation software while the waiting-list control group did not receive any intervention and the training was postponed until after the conclusion of this research. The Wechsler memory index was employed to assess the working memory at baseline, post-test, and follow-up time points. Results: The results of ANCOVA suggested a significant difference between the means of working memory in experimental and waiting-list control groups. The post-test and follow-up scores in the experimental group were not statistically different. Conclusions: The computerized cognitive rehabilitation appeared to exert a significant effect on working memory performance in patients with traumatic brain injury