827637

مقايسه اثربخشي روش تدريس تفكر استقرايي و روش تدريس كاوشگري بر خلاقيت دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي

فرهادي پور، محمدامين نويسنده , , عباسي، عفت نويسنده دانشگاه علوم پزشكي اهواز,دانشكده پزشكي جندي شاپور; Abasi, E. , كريم زايي، سميرا نويسنده ,

فصلنامه سال 1394 شماره 46

علمي پژوهشي

12

10

21

تفكر استقرايي , خلاقيت , علوم تجربي

1394

پژوهش در برنامه ريزي درسي

پژوهش در برنامه ريزي درسي

فصلنامه با شماره پیاپی 46 سال 1394

#تست#آزمون###امتحان