عنوان مقاله :
اثربخشي مداخله آموزشي مبتني بر مدل اعتقاد بهداشتي جهت توانمندسازي دامداران در برابر رفتارهاي پرخطر تب مالت
عنوان فرعي :
The Effectiveness of an Educational Intervention Based on the Health Belief Model in the Empowerment of Stockbreeders Against High-Risk Behaviors Asso-ciated with Brucellosis
پديد آورندگان :
بابايي، وحيد نويسنده كارشناس ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران. Babaei, Vahid , گرمارودي، غلامرضا نويسنده دكتراي تخصصي، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران. Garmaroodi, Gholamreza , باطبي، عزيزالله نويسنده دكتراي تخصصي، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران. Batebi, Azizollah , عليپور، داوود نويسنده كارشناس ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران. Alipour, Davood , شهباز، محمد نويسنده كارشناس ارشد، گروه اپيدميولوژي، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران. Shahbaz, Mohammad , بابازاده، توحيد نويسنده دكتراي تخصصي، كميته تحقيقات دانشجويي، دانشكده بهداشت و تغذيه، دانشگاه علوم پزشكي تبريز، تبريز، ايران. Babazadeh, Tohid
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 0
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
چاراويماق , تب مالت , مداخله آموزشي , مدل اعتقاد بهداشتي
چكيده فارسي :
سابقه و هدف: تب مالت يكي از شايع‌ترين بيماري‌هاي مشترك انسان و حيوان است. آموزش مي‌تواند در پيشگيري از اين بيماري موثر باشد. هدف از انجام اين مطالعه ارزيابي اثربخشي مداخله آموزشي مبتني بر مدل اعتقاد بهداشتي جهت توانمندسازي دامداران در برابر رفتارهاي پرخطر تب مالت در شهرستان چاراويماق بود.
مواد و روش‌ها: اين پژوهش نيمه‌تجربي در سال 1393 در چاراويماق آذربايجان شرقي اجرا شد. تعداد 200 دامدار با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي جهت شركت در اين مطالعه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته‌اي كه شامل اطلاعات جمعيت شناختي، آگاهي و سازه‌هاي مدل اعتقاد بهداشتي بود، جمع‌آوري گرديد. سپس جلسات آموزشي براي گروه مداخله طراحي و برگزار شد. 3 ماه پس از اجراي مداخله، اطلاعات از هر دو گروه جمع‌آوري و با استفاده از آزمون هاي آماري من‌ويتني و ويلكاكسون تجزيه‌وتحليل گرديد.
يافته ها: قبل از مداخله، دو گروه از نظر ميانگين نمرات آگاهي، سازه‌هاي مدل اعتقاد بهداشتي (حساسيت، شدت، موانع، منافع درك‌شده و خودكارآمدي) و رفتارهاي پيشگيري‌كننده از تب مالت، تفاوت معني‌داري نداشتند، اما بعد از مداخله آموزشي، در گروه مداخله اختلاف معني‌داري نسبت به گروه كنترل مشاهده گرديد (05/0P < ).
نتيجه‌گيري: مشاركت افراد تاثيرگذار در برنامه‌هاي مداخلاتي همراه با استفاده از تيوري‌هاي آموزشي مي‌تواند اثربخشي بيشتري در اصلاح رفتارهاي پرخطر در افراد داشته باشد، لذا چنين برنامه‌هايي بايد در سطح وسيعي اجرا گردد.
عنوان نشريه :
آموزش و سلامت جامعه
عنوان نشريه :
آموزش و سلامت جامعه
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
