عنوان مقاله :
Impact of Education via Mobile Phone on Knowledge, Attitude, Practice and HbA1C of Patients with Type 2 Diabetes Mellitus in Karaj-Iran
عنوان فرعي :
تاثير آموزش از طريق تلفن همراه بر آگاهي، نگرش، عملكرد و ميزان هموگلوبين A1C بيماران ديابتي نوع 2
پديد آورندگان :
گودرزي، ماندانا نويسنده Corresponding Author, Assistant professor, Department of Educational Science, Payame Noor University of Iran. Goodarzi, Mandana , جوادي بورا، محمد علي نويسنده PhD and instructor of Farhangian University, Sary, Mazandaran, Iran Javadi Bora, Mohammad Ali , فرج‌اللهي، مهران نويسنده Associate, Department of Educational Science, Payame Noor University of Iran Farajollahi, Mehran
كليدواژه :
Practice , Diabetes Mellitus type 2 , attitude , HbA1C , knowledge
چكيده فارسي :
مقدمه: پيشرفت فناوري و تاثير آن در بستر اجتماعي باعث شد كه حوزه بهداشت و درمان نيز از اين تغييرات بي‌تاثير نباشند. بنابراين هدف از انجام اين پژوهش تاثير فناوري تلفن همراه بر آگاهي، نگرش، عملكرد و ميزان هموگلوبين A1C بيماران ديابتي نوع 2 بود.
روش‌ها: اين پژوهش، يك مطالعه نيمه تجربي بود كه در آن 81 نفر از بين مبتلايان به ديابت نوع دو به صورت تصادفي، انتخاب و به دو گروه آزمايش (43 =n) و شاهد (38 =n)، تقسيم شدند. ابزار گردآوري اطلاعات، شامل پرسشنامه و برگه ثبت متغير آزمايشگاهي بود. روايي و پايايي پرسشنامه از طريق روايي محتوايي و آلفاي كرونباخ (75/0)، تاييد گرديد. داده‌ها به وسيله نرم‌افزار SPSS نسخه 17 و Lisrel و آزمون‌هاي آماري تي مستقل، تحليل عاملي و كوواريانس، در سطح معني‌داري 05/0 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
نتايج: اختلاف آماري معني‌داري بين دو گروه آزمايش و شاهد از لحاظ متغيرهاي آگاهي (001/0p?)، عملكرد (001/0p?) و هموگلوبين A1C (001/0p?) قبل و بعد از مداخله آموزشي مشاهده شد. به طوري كه در افزايش ميانگين نمرات آگاهي و عملكرد گروه آزمايش تفاوت معني‌داري مشاهده گرديد. همچنين در كاهش ميانگين ميزان هموگلوبين A1C بيماران گروه آزمايش اختلاف معني‌داري مشاهده شد و شاخص‌هاي برازندگي نيز داراي برازش مناسب بود.
نتيجه‌گيري: حوزه سلامت، توان بالايي در بهبود سبك بهداشتي داشته و شايد پژوهش‌هاي بيشتر در زمينه كاربرد سلامت الكترونيكي بتواند توجه جدي سياست‌گذاران بهداشتي را به استفاده از مديريت الكترونيكي در سيستم بهداشت و درمان جلب نمايد.
چكيده لاتين :
Introduction: Technological progress and its impact on the social context are so vast that their healthcare field has been affected by these changes. So, research and development in the field of mobile technologies and techniques for data transfer and the adoption and implementation of health education in this way seems indispensable.
Methods: This study was a randomized controlled trial. A total of 81 type II diabetes patients were randomly assigned into two groups: the experimental Group (n= 43) and control group (n= 38). Educational Short Message Service (SMS) was sent to the cellphones of the members of the experimental group. Data were collected through valid questionnaires (?= 0.75), the laboratory sheet reporting the patients’ KAP and HbA1C before and after the education via mobile phone and the demographic characteristic list. . Data gathering was run at the baseline of the study and after three months intervention and by SPSS17 and Lisrel software, using chi- square, Factor Analysis and ANCOVA, and the significance level of 0.05.
Results: The results of this study showed that the experimental group compared with the control group improved significantly in knowledge (p? 0.001), practice (p? 0.001) and HbA1C (p? 0.001) Also, the fitness indicators exhibited a proper fit.
Conclusion: The findings of this investigation showed that intervention using SMS via cellphone was effective in the management of type II diabetes mellitus (DM). Mobile health, with high potential in improving health, lifestyle, and perhaps more research in the field of e-Health applications could be taken into consideration as policymakers and health care providers to use electronic management in health system.
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
