بررسي اعتياد به اينترنت و عوامل موثر بر آن در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان

مقدمه: دسترسي به اينترنت پديده‌ايي رو به گسترش است هر روز تعداد بيشتري از افراد در زمره استفاده‌كنندگان اينترنت قرار مي‌گيرند اين مطالعه با هدف بررسي اعتياد به اينترنت و عوامل موثر بر آن در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان صورت گرفت. روش‌ها: پژوهش حاضر مطالعه‌اي توصيقي تحليلي از نوع مقطعي مي‌باشد كه با هدف بررسي اعتياد به اينترنت و عوامل موثر بر آن در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان انجام شد. جامعه آماري متشكل از كليه دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان مشغول به تحصيل در سال 92و روش نمونه‌گيري طبقه‌ايي نسبتي بود. ابزار مورد استفاده پرسش‌نامه اعتياد به اينترنت يانگ و كمبرلي بود. از نرم‌افزار SPSS نسخه 16براي تحليل داده‌هاي پژوهش استفاده شد. 05/0 p < از نظر آماري معني‌دار تلقي گرديد. يافته‌ها: از 500 دانشجوي شركت‌كننده 334 نفر (7/66%) زن ، 166 نفر (1/33%) مرد بودند. 409 نفر (6/81%) مجرد و 91 نفر (2/18%) متاهل بودند. نتايج مطالعه (226 نفر ) را به‌عنوان كاربر در معرض خطر (205 نفر) به عنوان كاربر عادي و (69نفر) ديگر را به عنوان كاربر معتاد نشان داد. بين متغيرهاي هم‌چون جنسيت (003/0p=)، رشته تحصيلي (002/0p=)، وضعيت تاهل (001/0p < )، سن (001/0p < )، مقطع تحصيلي (001/0p < ) و استفاده از اينترنت (005/0p=) با اعتياد به اينترنت ارتباط معني‌داري رابطه مشاهده شد ولي بين محل سكونت و اعتياد به اينترنت رابطه آماري معني‌داري مشاهده نشد. نتيجه‌گيري: آموزش صحيح استفاده از اينترنت و فرهنگ‌سازي مناسب در بين دانشجويان ، آموزش در خانواده‌ها ، مدارس و دانشگا‌ه‌ها ، توجه به حل مسايل و مشكلات جوانان، ايجاد برنامه‌هاي مفرح و جذاب در كاهش ميزان اعتياد به اينترنت موثر مي‌باشد.

Background: Access to the Internet is a growing phenomenon .Every day more people are among the Internet users. This study aimed to investigate Internet addiction and its effective factors among students in Hormozgan University of Medical Sciences. Methods: This study was of a descriptive, cross-sectional type which aimed to investigate Internet addiction and effective factors among students in Hormozgan University of Medical Sciences The research community consisted of all students in Hormozgan University of Medical Sciences in year 2013 studying and Was proportional stratified sampling. Data gathering tool was Yang standard internet addiction questionnaire. SPSS software model 16 was used for data analysis research . p < 0.05 was set as the level of significance. Findings: From total of 500 students that participated in the study, 166 patients (33.1%) were male and 334 (66.7%) were female. 409 patients (81.6%) were single and 91 (18.2%) were married. Results of the study indicated (226 patients) as the user at risk (205 patients) as a normal user, and (69 patients) another addicted user . There was significant relation Between variables such as gender (p=0.003), field of study (p=0.002), marital status (p < 0.001), age (p < 0.001), educational level (p < 0.001) and using Internet (p=0.005) with Internet addiction. But the location was no significant associated Internet addiction. Conclusion: The correct teaching for the students to use the Internet and making culture, educate families, schools and universities, to solve the problems of young people, creating a fun and engaging programs are effective in reducing the rate of Internet addiction.