عنوان مقاله :
تحليلي بر پارادايم لوتر در باب انسانشناسي؛ در تعارض با پارادايم رسمي كليسا
عنوان فرعي :
An Analysis of Lutherʹʹs Anthropological Paradigm and Its Inconsistency with the Churchʹʹs Conventional Paradigm
پديد آورندگان :
قاسمي، مهدي نويسنده Ghasemi, M , علمي، قربان نويسنده دانشگاه تهران klmi, Ghorban
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 26
كليدواژه :
آمرزيدگي , الانثروبولوجيا , الفيض , المغفره , الانثروبولوجيا الدينيه , النموذج الديني , انسانشناسي , پارادايم ديني , فيض , انسانشناسي ديني , Anthropology , مارتن لوثر , forgiveness , مارتين لوتر , GRACE , Martin Luther , religious paradigm , religious anthropology
چكيده فارسي :
با ظهور اومانيسم و نهضت اصلاح ديني، آگاهي جديدي درباره فرديت انسان به وجود آمد و نحوه ارتباط انسان با خدا و آمرزيدگي، كانون توجه الهيات لوتر قرار گرفت. لوتر با درك اوضاع جديد، پارادايمي نو در باب انسان، آزادي اراده، و نوع رابطه او با خدا و ايمان وضع كرد. پيشتر خدا در تلقي كليساي قرون وسطايي، موجودي دور از دسترس بشر و هستي بود، اما وي با رد واسطگي كليسا در همه شيون، به خدايي در دسترس انسان اشاره كرد كه مجال گفتوگوي مستقيم دارد. تحول مفهومي لوتر در باب آمرزيدگي بر اين اصل مبتني بود كه خداوند، انسان را گويي آمرزيده است و جايگاه آمرزيدگي خدا در خارج از وجود شخص گناهكار قرار دارد. بنابراين، آمرزيدگي، اكتسابي و نه اعطايي است. اين پارادايم جديد، مخالف ديدگاه رايج آگوستيني در قرون وسطا مبني بر جايگاه عدالت در درون انسان بود كه راه ورود كليسا براي هدايت انسان را باز ميكرد. اما جوهره پارادايم لوتر در باب انسان، آزادي او در برابر انسانِ اسير كليسا و شريعت بود. لذا بندگي آزادمنشانه انسان فقط در سايه ارادهاي آزاد ميسور است.
چكيده لاتين :
The emergence of humanism and reform movement which gave rise to a new perception of individualism of man and the kind of manʹs relationship with God and forgiveness is the focal point of Lutherʹs theology. Considering the new circumstances, Luther offered a new paradigm about man, freedom of will, and the kind of manʹs relationship with God and faith. From early, the medieval church used to consider God as a being to whom man has no access. Rejecting the intermediary role of the church, Luther declares that it is possible for man to have access to God and he is allowed to have direct conversation with Him. The conceptual modification that Luther made to the concept of forgiveness is based on the principle that God has apparently forgiven man and Godʹs forgiveness lies in outside the sinnerʹs existence. Therefore, forgiveness is something acquired, not granted. This new paradigm opposes the common Augustinian view which was prevailing in the Middle Ages and which considers forgiveness lies within man; a view that the church adopted and used it for the guidance of man. However, the essence of Luther’s paradigm about man giving man the freedom of which the church and religious law deprived him; therefore, man cannot worship God freely when he has only free will.
چكيده عربي :
بعد رواج النزعه الانسانيه وانطلاق نهضه الاصلاح الديني، ظهرت رويهٌ جديدهٌ حول شخصيه الانسان وكيفيه ارتباطه بالله تعالي وحول مساله المغفره، وقد حظيبت باهتمام القسّيس الالماني مارتن لوثر واثّرت علي افكاره اللاهوتيه، اذ انّه بعد ان ادرك ماهيه الاوضاع الجديده، وضع نموذجاً معرفياً جديداً للانسان وحرّيه ارادته ونمط علاقته بالله وايمانه.
تعاليم الكنيسه في القرون الوسطي اكّدت بشكلٍ عامٍّ علي انّ الله عزّ وجلّ بعيدٌ عن البشريه والوجود، الا انّ لوثر رفض توسّط الكنيسه في جميع الشوون الدينيه واعتبر الربَّ قريباً من الانسان وبامكانه ان يخاطبه مباشرهً. التحوّل المفهومي الذي جا به هذا القسّيس علي صعيد المغفره، يرتكز علي انّ الله تعالي كانّما غفر للانسان ومحل هذه المغفره هو خارج وجود شخصيه المذنب، وعلي هذا الاساس تكون المغفره اكتسابيهً وليست معطاهً. هذا النموذج المعرفي الجديد يتعارض مع الرويه الاوغسطينيه التي سادت في القرون الوسطي والتي تمّ التاكيد فيها علي منزله العداله في باطن الانسان والتي فسحت المجال للكنيسه بايفا دورٍ لهدايه الانسان، في حين انّ النموذج المعرفي الذي طرحه لوثر حول الانسان يتمحور حول تحرّره من قيود الكنيسه والشريعه، لذا فانّ العبوديه المتحرّره للانسان لا تتحقّق الا في ظلّ الاراده الحرّه.
عنوان نشريه :
معرفت اديان
عنوان نشريه :
معرفت اديان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 26 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان