منابع كسب اطلاعات، حيطه هاي نياز و روش هاي آموزشي مورد علاقه زنان سنين باروري مبتلا به واژينيت

Information source, educational needs and favorite training methods of reproductive age women with vaginitis

آموزش مبتني بر نياز رفتارهاي خودمراقبتي در افراد مبتلا به بيماري هاي مختلف اهميت زيادي دارد. مطالعه حاضر با هدف شناسايي منابع اوليه اطلاعات، حيطه هاي نياز و روش هاي آموزشي مورد علاقه زنان سنين باروري مبتلا به واژينيت براي طراحي و اجراي يك برنامه آموزشي خودمراقبتي در بيماري در درمانگاه هاي بيماري هاي زنان سه مركز منتخب در شهر تهران در سال 93-1392 انجام شد. در يك مطالعه (توصيفي- تحليلي) مقطعي، با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده در راستاي هدف مطالعه، اطلاعات جمع آوري شده از 224 زن در سنين باروري 49-15 ساله داراي فعاليت جنسي مبتلا به واژينيت مراجعه كننده به مراكز بررسي شد. جمع آوري داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته شامل سه بخش مشخصات جمعيت شناختي و زمينه اي، وضعيت بيماري و بخش نيازسنجي، پس از توضيحات محقق و اخذ رضايت آگاهانه با تكميل پرسشنامه توسط بيماران انجام شد. پرسشنامه بخش نياز سنجي در دو حيطه و در مقياس پنج درجه اي ليكرت سنجيده شد. يافته ها نشان داد پزشكان، ماماها و كاركنان بهداشتي- درماني و پس از آن اينترنت بيشترين منابع كسب اطلاعات بيماران در زمينه عفونت هاي شايع دستگاه تناسلي هستند. روش هاي آموزشي مورد نظر بيماران براي اجراي برنامه آموزشي غيرحضوري با استفاده از كتابچه آموزشي و پس از آن به ترتيب لوح فشرده رايانه اي و تلفن همراه بودند. ميانگين كلي نياز آموزشي افراد در حد زياد بود (91/0± 01/4) و نياز آموزشي حيطه هاي خودمراقبتي در بيماري و حيطه اطلاعات كلي بيماري تفاوت آماري معناداري نشان مي داد (001/0 P-value=). بيشترين عنوان نياز آموزشي در زمينه رفتارهاي خود مراقبتي حيطه سلامت روابط جنسي براي بهبودي واژينيت بود. نتايج مطالعه نشان داد كه كاركنان بهداشتي- درماني به عنوان منبع اوليه كسب اطلاعات زنان سنين باروري مبتلا به واژينيت نقش مهمي دارند. همچنين بيماران نياز به آموزش زيادي در زمينه بيماري واژينيت و حيطه هاي خودمراقبتي در اين بيماري دارند. طراحي و اجراي برنامه آموزشي خودمديريتي و خودمراقبتي براي كمك به بهبودي بيماران و پيشگيري از عود بيماري واژينيت لازم به نظر مي رسد.

Objective (s): Educating women about vaginitis and self-care seem very essential. This study aimed to identify the common sources of information, educational needs in self-care and training methods among women at reproductive age with vaginitis. Methods: In a descriptive cross sectional study, utilizing simple random sampling based on purpose of study, 224 non-pregnant, 15-49 years old and sexual active females complaining vaginitis attending three gynecologic clinics in Tehran, Iran were investigated. Method of data collection was questionnaire containing demographic characteristics, disease condition and the needs assessment sections. Results: The most educational needs were the sexual health self-care behaviors. Doctors, midwives and health care workers with 107 (47.76%) and the web 73 (32.58%) were the most common sources of women’s information about the vaginitis. Booklet, CD/DVD, mobile (cell) phone was chosen as the most favorite training methods for designing and implementing educational programs respectively. Conclusion: The findings showed that the women of reproductive age with vaginal infections need education on vaginitis and its related self-care behaviors.