شماره ركورد :
851065
عنوان مقاله :
تاثير روش آموزش تقليد متقابل بر بهبود نشانگان كودكان با اختلال درخودماندگي
پديد آورندگان :
پوشنه، كامبيز نويسنده استاديار، گروه علوم تربيتي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، تهران، ايران Poushaneh, Kambiz , صيام پور، نجمه نويسنده دانشگاه آزاد واحد تهران مركز, Siam Pour, najmeh , عابدي كوپايي، مهيا نويسنده دانشگاه آزاد واحد تهران مركز, Abedy Koopaei, mahya
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 16
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
18
از صفحه :
1
تا صفحه :
18
كليدواژه :
درخودماندگي , آموزش تقليد متقابل , كودكان , نشانگان درخودماندگي
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
روانشناسي افراد استثنايي
عنوان نشريه :
روانشناسي افراد استثنايي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 16 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت