بررسي ارتباط هوش شخصي و همدلي با حساسيت اخلاقي پرستاران

The relationship between personal intelligence and empathy in nurses and their moral sensitivity

 متغیرهای روان­شناختی نظیر هوش و همدلی، در محیط‌های درمانی كه از لحاظ تفاوت‌های فردی و شخصیتی از تنوع بسیاری برخوردار هستند، باعث افزایش سازگاری پرستاران شده و حساسیت اخلاقی آنان را تحت تأثیر قرار می‏دهد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط هوش شخصی و همدلی با حساسیت اخلاقی پرستاران است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و نمونه آماری این تحقیق شامل 250 نفر از پرستاران استان آذربایجان غربی در سال 1394 بودند كه با استفاده از فرمول كوكران و به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه هوش شخصی Mayer، پرسشنامه‌ی همدلی Jefferson و مقیاس حساسیت اخلاقی Lutzen استفاده شد. سپس داده­ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. بین حساسیت اخلاقی پرستاران با متغیر همدلی (279/0 =r و002/0=P)، خرده مقیاس شكل­دادن مدل‌ها (411/0 =r و 001/0= P) و خرده مقیاس راهنمای انتخاب هوش شخصی (544/0 =r و001/0=P) رابطه‌ی مثبت و معنی‌دار به‌دست آمد. نتایج ضریب همبستگی چند متغیری به روش Enter نشان داد كه متغیر همدلی و خرده مقیاس‌های هوش شخصی در تبیین حساسیت اخلاقی پرستاران (374/0 ) سهیم بودند. پایبندی به اخلاق حرفه‌ای از وظایف اصلی پرستاران است. از آنجا كه نتایج به‌دست آمده نشان داد بین همدلی و خرده مقیاس‌های هوش شخصی با حساسیت اخلاقی پرستاران رابطه‌ی مثبت و معنی‌دار وجود دارد، بنابراین برای افزایش حساسیت اخلاقی پرستاران، لازم است هوش شخصی و همدلی آنان از طریق آموزش گروهی تقویت شود.

In treatment settings, where a wide range of personality and individual diversity is to be expected, psychological variables such as intelligence and empathy enhance nurses’ amenability and affect their moral sensitivity. The aim of this research was to investigate the relationship between nurses’ personal intelligence and empathy, and their moral sensitivity. This was a descriptive-analytic and correlational study conducted on a statistical sample of 250 nurses working in West Azerbaijan during 2015 selected by Cochran formula and cluster sampling. Mayer’s Personal Intelligence Scale, the Jefferson Scale of Empathy and Lutzen’s Moral Sensitivity Questionnaire were used for data collection. The data were analyzed by Pearson’s correlation coefficient and multiple regression analysis. A positive relationship was found between nursesʹ moral sensitivity and the empathy variable (r = 0.279, P = 0.002), the subscale “forming models” (r = 0.411, P = 0.001) and the subscale “guiding choices” (r = 0.544, P = 0.001) of personal intelligence. The results of multi-variable correlation coefficient using the input method indicated that empathy and the subscales of personal intelligence influence nursesʹ moral sensitivity ( 0.374). Adherence to professional ethics is among the main responsibilities of nurses. Our findings showed that there is a positive and significant relationship between empathy and the subscales of personal intelligence in nurses and their moral sensitivity. It is therefore necessary to increase the latter by enhancing nurses’ personal intelligence and empathy through group training.