عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش صبر بر سه فضيلت «شجاعت»، «عدالت» و «ميانه روي»
عنوان فرعي :
The Effectiveness of Patience Training on the Three Virtues of Courage, Justice and Moderation
پديد آورندگان :
مقصودي مديح، سميرا نويسنده كارشناس ارشد روان شناسي عمومي دانشگاه علامه طباطبايي , , حسين ثابت، فريده نويسنده دانشگاه علامه طباطبايي ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 35
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
زنان سرپرست خانوار , Female-headed households , patience training , personality capabilities , النسا اللواتي يراسن اسرتهنّ , تعليم الصبر , توانمندي هاي شخصيت , آموزش صبر , قدرات الشخصيّه
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر تعيين اثربخشي آموزش صبر بر فضيلت «شجاعت»، «عدالت» و «ميانه روي» در زنان سرپرست خانوار است. جامعه آماري تمام زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزيستي شهرستان جيرفت در سال1392 است. نمونه شامل 20 تن از زنان سرپرست خانوار بهزيستي است كه در مقياس صبر، كمترين نمره را كسب كردند و به طور تصادفي، در دو گروه «آزمايش» و «كنترل» جايگزين شدند. گروه «آزمايش» طي هشت جلسه، تحت آموزش صبر قرار گرفتند. براي ارزيابي توانمندي هاي شخصيت، از مقياس «ارزشهاي فعال در عمل» استفاده شد. در اين پژوهش، براي توصيف دادهها، از ميانگين و انحراف استاندارد و براي آزمون فرضيهها از تحليل «كوواريانس» استفاده گرديد. همچنين براي بررسي پايداري اثربخشي دوره پيگيري از آزمون «t وابسته» استفاده شد. يافتهها اثربخشي آموزش صبر بر توانمندي هاي شخصيت (فضايل شجاعت، ميانه روي و عدالت) را تاييد ميكند و اين تاثير در پيگيري دو ماهه مشهود بود.
چكيده لاتين :
The purpose of the current study is to ascertain the effectiveness of patience training on the three virtues of courage, justice and moderation among female-headed households. The statistical population includes all the female-headed households supported by welfare department Jiroft town in the year 1392. The sample includes 20 female-headed households covered by the welfare department who attained the lowest scores by the scale of patience, and have been randomly replaced in the two experimental and control groups. The experimental group passed an eight-session course on patience. In order to evaluate the personality capabilities, the scale of practical values in action in action have been used. Median and standard deviation have been used in this paper to describe the data. For testing hypothesis covariance analysis have been conducted. In addition, for analyzing the efficiency of the follow-up period, the (dependent t) test has been conducted. The results affirm the effectiveness of patience on the power of personality capabilities (three virtues: courage, moderation and justice) and this effect became obvious in a two-month follow up period.
چكيده عربي :
تهدف هذه المقاله الي تحديد فاعليّه تعليم الصبر في الفضايل الثلاثه "الشجاعه"، و"العداله"، و"الاعتدال" عند النسا اللواتي يراسن اسرهنّ. ويشتمل المجتمع الاحصايي للدراسه علي جميع النسا اللواتي يراسن اسرهن ودخلن تحت الرعايه الاجتماعيّه بمدينه جيرفت في عام 1392 هـ.ش. وامّا عيّنه الدراسه، فتشتمل علي 20 امراه من بينهنّ، حيث احرزن علي اقلّ درجه في مقياس الصبر، وتمّ تصنيفهن عشوايياً في مجموعتي "المعالجه"، و"المقارنه"، واستغرقت فتره تعليم الصبر لمجموعه المعالجه 8 حصص. واستخدم مقياس "القيم الفاعله عمليّاً" لتقييم قدرات الشخصيّه، كما استخدم المعدّل والانحراف المعياري لوصف البيانات وتحليل "التباين المشترك" لاختبار الفرضيّات. اضافه الي ذلك، فتمّ استخدام اختبار t المزدوج لدراسه مدي استقرار فاعليه فتره المتابعه. ومن ثمّ توكّد نتايج الدراسه فاعليه تعليم الصبر علي قدرات الشخصيّه (فضايل الشجاعه، والاعتدال، والعداله) من خلال متابعه مجموعه المعالجه التي استغرقت شهرين.
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 35 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان