بررسي ميزان تاثير كتاب درماني بر افزايش خودپنداره نوجوانان دختر داراي11-16سال عضو كتابخانه هاي عمومي شهر خرم آباد

هدف از اجراي پژوهش حاضر سنجش تاثير كتاب درماني بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر داراي11-16سال عضو كتابخانه هاي عمومي شهر خرم آباد بود. پژوهش حاضر يك مطالعه نيمه تجربي و در قالب يك طرح پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل كليه نوجوانان دختر داراي11-16 سال عضو كتابخانه هاي عمومي شهر خرم آباد بود. از ميان مراجعان كتابخانه هاي عمومي شهر خرم آباد 50 دختر نوجوان كه در پرسشنامه خود پنداره راجرز نمره اي معادل يك انحراف معيار كم تر از ميانگين كسب كرده بودند، به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت جايگزيني تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. مداخله كتاب درماني به وسيله كتاب هاي مورد تاييد شوراي كتاب كودك و نوجوان ، برروي گروه آزمايش به مدت 8 هفته و به مدت 8 ساعت اجرا شد و به گروه كنترل هيچ آموزشي داده نشد. در پس آزمون هر دو گروه دوباره ارزيابي شدند. ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش آزمون خودپنداره راجرز شامل فرم «الف» و فرم«ب» بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار20 spss استفاده شد. داده ها با استفاده از تحليل كوواريانس يك راهه تجزيه و تحليل شدند. نتايج نشان داد كه مداخله كتاب درماني بر افزايش خود پنداره در سطح 95% از لحاظ آماري معنادار بود. نتايج نشان داد كه كتاب درماني بر افزايش خود پنداره مثبت نوجوانان دختر موثر است .