عنوان مقاله :
رابطه ميان مولفه هاي هوش معنوي و هويت فردي
پديد آورندگان :
خسروي، زهره نويسنده , , برجعلي، زهرا نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395
كليدواژه :
هوش معنوي , هويت فردي
چكيده فارسي :
آگاهي يافتن نسبت به هويت و حقيقت خود، از جمله مسائل مهم جوامع امروزي است. بنابراين، شناخت عوامل مهم و اثرگذار در فرآيند تكوين هويت شخصي دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه ميان مولفههاي اصلي هوش معنوي با هويت فردي و نقش اين عوامل در شكلگيري ساختار هويتي انجام گرفت. نمونه مورد مطالعه شامل 381 نفر( 133 پسر و 248 دختر) از بين دانشجويان 18- 25 ساله دانشگاههاي دولتي شهر تهران، بااستفاده از روش نمونهگيري تصادفي خوشهاي چند مرحلهاي انتخاب بود. ابزار اندازهگيري، پرسشنامه گزارش شخصي هوش معنوي(SISRI-24) و پرسشنامه هويت شخصي بود. دادههاي پژوهش بااستفاده از روشهاي آماري همبستگي بين متغيرها، رگرسيون چندمتغيره، آزمون تي، و تحليل واريانس يك راهه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافتههاي پژوهش حاكي از آن بود بين مولفههاي هوش معنوي با هويت فردي، رابطهاي معنيدار و مثبت وجود دارد(p < 0/0005 ). طبق نتايج اين پژوهش، 2/19 درصد واريانس هويت فردي بر اساس هوش معنوي قابل تبيين است. بنابراين، هوش معنوي نقش تعيين كنندهاي در پيشبيني هويت پايدار دارد. علاوه بر آن، نتايج، تفاوت معنيداري را در توانايي هوش معنوي و مولفههاي آن بين دختران و پسران نشان نداد. اما، بين دو گروه تفاوت معنيداري در مقياس هويت فردي وجود داشت، بهگونهاي كه دختران در مقايسه با پسران هويت فردي شكل يافتهتري را نشان دادند.
عنوان نشريه :
انديشه هاي نوين تربيتي
عنوان نشريه :
انديشه هاي نوين تربيتي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان