شماره ركورد :
878659
عنوان مقاله :
تبيين ضعف‌هاي نظام ملي نوآوري ايران با رويكرد كاركردگرا
عنوان فرعي :
An Explication of the Iran’s National Innovation System’s Weaknesses with a Functionalist Approach
پديد آورندگان :
نوروزي، عفت نويسنده پژوهشگر پژوهشكده مطالعات فناوري norozi, efat , طباطباييان، سيد حبيب‌اله نويسنده هيات علمي دانشگاه علامه طباطبايي (ره) tabatabaeian, seyed habibolah
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1395 شماره 62
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
35
تا صفحه :
54
كليدواژه :
كاركردهاي نظام ملي نوآوري , نظام ملي نوآوري , ضعف‌هاي نظام ملي نوآوري ايران
چكيده فارسي :
مدل‌هاي متفاوتي از نوآوري از ديدگاه صاحب‌نظران مختلف وجود دارد كه گاهي از آن‌ها با عنوان نسل‌هاي نوآوري ياد مي‌شود و به دو دسته عمده خطي و سيستمي تقسيم مي‌شوند. يكي از رويكردها به نوآوري در ديدگاه سيستمي نظام ملي نوآوري است. در مقاله پيش‌رو، با هدف تبيين كاستي‌هاي نظام ملي نوآوري ايران، ابتدا به تعريف نظام نوآوري و ويژگي‌ها و كاركردهاي آن پرداخته مي‌شود، سپس با رويكردي كاركردگرا به نظام ملي نوآوري، ضعف‌هاي نظام ملي نوآوري ايران برشمرده مي‌شود. سپس چارچوبي براي شناسايي نارسايي‌هايي كه اين ضعف‌ها ناشي از آن‌هاست، ارايه مي‌شود
چكيده لاتين :
There are several models of innovation from the perspective of various experts. These models, which are sometimes referred to as generation of innovation models are divided into two chief categories: linear models of innovation and systemic models. One approach to innovation from the perspective of systemic approaches is the national innovation system model. In the present paper, in order to explain the Iran’s national innovation system’s weaknesses, at first, we define the innovation systems and the linked features and then its functions will be discussed. Afterward, the paper enumerates Iran’s national innovation system’s weaknesses with a functionalist approach. Finally, it will provide a framework to identify the defects which lead to these weaknesses
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
رهيافت
عنوان نشريه :
رهيافت
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 62 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت