اثر كانون توجه- خودگفتاري بر تعادل زنان مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس

The Effect of Focus of Attention - Self talk on Balance of Women with Multiple Sclerosis

زمينه و هدف: پژوهش هادر بزرگسالان نشان داده‌اند كه دستورالعمل كانون توجه بيروني نسبت به دستورالعمل كانون توجه دروني، در يادگيري حركتي كارآمدتر مي‌باشد. از اين رو، هدف اين تحقيق، بررسي اثر كانون توجه- خودگفتاري بر تعادل زنان مبتلا به MS مي‌باشد. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه نيمه‌تجربي، جامعه آماري شامل زنان مبتلا به MS مراجعه كننده به انجمن ام‌اس اراك بودند كه به تشخيص نورولوژيست و به علت اختلال تعادلي واجد شرايط شركت در اين پژوهش شدند. بيماران به صورت تصادفي در سه گروه 15 نفره كنترل، كانون توجه بيروني- خودگفتاري و كانون توجه دروني- خودگفتاري تقسيم شده و از طريق آزمون تعادلي برگ مورد ارزيابي قرار گرفتند. 42 نفر به عنوان نمونه مراحل اجرايي تحقيق را تمام كردند. شركت‌كنندگان هر گروه به مدت 9 روز تكاليف تعادلي را تمرين كردند، سپس از آن‌ها پس‌آزمون گرفته شد. براي مقايسه نمره تعادل گروه‌ها از آزمون آنووا و آزمون تعقيبي توكي در سطح معني‌داري كمتر از 05/0 استفاده شد. يافته‌ها: تعادل شركت‌كنندگان در هر سه گروه بهبود پيدا كرد و با اين كه كانون توجه بيروني بهتر از دو گروه ديگر عمل كرد، اما اختلاف معني‌داري بين دو گروه تجربي مشاهده نشد. نتيجه‌گيري: نتايج مطالعه، تاثير تمرين در بهبود مهارت تعادل را تاييد نمود و هم‌چنين برتري دو گروه تجربي نسبت به گروه كنترل را نشان داد. احتمالاً دستكاري نوع كانون توجه به صورت خودگفتاري تاثير چنداني بر تعادل زنان مبتلا به MS ندارد.

Background: studies in adults have shown that external focus of attention is better than internal focus in motor learning. So, the aim of this study is to evaluate the effects of focus of attention- self talk on balance of women with multiple sclerosis. Materials and Methods: In this semi- experimental study, statistical population included women with MS referred to MS Society of Arak. Whereas balance disorder in patients was diagnosed by neurologyist, they were invited to the study. Patients were accidentally divided into 3 groups each of 15 concluding control, self tak-external focus of attention and self talk- internal focus of attention groups and were evaluated by Berg balance scale. 42 samples completed executive steps of study. ANOVA and Tukey tests were used to compare balance score between groups with significant level of less than 0.05. All patients practiced balance tasks for 9 days and then they were undergone post test. Results: Balance was improved in all groups. Although the external- self talk group was better than the two other groups, there was no significant difference between external and internal- self talk groups. Conclusion: The findings of this study showed the effect of practice on improvement of balance skill and superiority of the experimental groups in comparison with control group. Probably, focus of attention with self talk has effect on balance of women with MS.