مروري تاريخي بر پژوهش كيفي در علم اطلاعات و دانش‌شناسي

Historical Review of Qualitative Research in Knowledge and Information Science

هدف: مرور و نقد تاریخی سیر پژوهش كیفی در علم اطلاعات و دانش‌شناسی. روش/ رویكرد پژوهش: با مرور متون پیشین، نقدی تاریخی بر روند پژوهش كیفی در علم اطلاعات و دانش‌شناسی انجام شد. یافته‌ها: چندین دهه است كه در علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر فنون كمّی در نقش بهترین و گاه تنها فن مناسب برای پژوهش تأكید شده است. مرور تاریخی روند پژوهش كیفی در این رشته نیز حاكی از ضعف پژوهش كیفی بوده است و نشان می‌دهد رویكرد اثبات‌گرایی همچنان در پژوهش‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی یكّه‌تازی می‌كند. از این رو، تأكید بر ابزار و غفلت از نظریه‌سازی در این رشته آشكار است. نتیجه‌گیری: جا دارد در بیان مسائل پژوهشی علم اطلاعات و دانش‌شناسی به موضوعاتی توجه شود كه به بسط ابعاد نظری رشته كمك می‌كنند.

Purpose: Historically reviewing and criticizing the trend of qualitative research in the field of knowledge and information science (KIS). Methodology: Literature review. Results: Quantitative research techniques have been focused for many decades as the best and sometimes the only appropriate methodology in KIS. The historical review of the field shows the weakness of qualitative research approaches and reveals that positivistic approach is still at work. Therefore, focus on instrumentation and ignorance of theory-building is seen in the field. Conclusion: It is suggested that subjects that help in expansion of theory-building are considered when stating research problems.