شماره ركورد

883985

عنوان مقاله

تحليل پيامدهاي شناختي رويكرد نوشتن براي يادگيري (WTL) در فرايند آموزش

پديد آورندگان

عالي، آمنه نويسنده ,

اطلاعات موجودي

فصلنامه سال 1395 شماره 33

رتبه نشريه

علمي ترويجي

تعداد صفحه

39

از صفحه

113

تا صفحه

151

كليدواژه

تكاليف نوشتاري , يادگيري , آموزش , رويكرد نوشتن براي يادگيري WTL

سال انتشار

1395

عنوان نشريه

نامه آموزش عالي

عنوان نشريه

نامه آموزش عالي

اطلاعات موجودي

فصلنامه با شماره پیاپی 33 سال 1395

كلمات كليدي

#تست#آزمون###امتحان