بررسي تأثير بحث گروهي بر توانايي خودمديريتي بيماران مبتلا به ديابت نوع 2 مراجعه‌كننده به كلينيك ديابت شهر خوي در سال 1392

THE EFFECT OF GROUP DISCUSSION ON THE SELF-MANAGEMENT ABILITY IN PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES REFERRED TO THE DIABETES CLINICS IN KHOY, 2014

پيش زمينه و هدف: ديابت يك بيماري مزمن با عوارض متعدد است كه به علت ماهيت مزمن بيماري نياز به آموزش مستمر دارد. روش آموزش ي بحث گروهي به علت مشاركت فعال بيماران در فرآيند آموزش نقش مهمي در بهبود عملكرد، ارتقاء كيفيت زندگي و كنترل عوارض دارند. هدف عمده آموزش به اين گروه از بيماران ارتقاء رفتارهاي خودمديريتي است. اين پژوهش باهدف تعيين تأثير بحث گروهي بر توانايي خودمديريتي بيماران مبتلا به ديابت نوع 2 انجام يافته است. مواد و روش كار: در اين مطالعه تجربي، 90 بيمار واجد شرايط مركز ديابت خوي به روش نمونه گيري آسان انتخاب و به روش تخصيص تصادفي در دو گروه مداخله و كنترل قرار گرفتند. براي گروه مداخله، مداخلات خودمديريتي مرتبط به روش بحث گروهي در 8 جلسه اجرا و 3 ماه بعد پيگيري شد. گروه كنترل مداخلات روتين را دريافت كردند. ابزار جمع آوري داده ها شامل اطلاعات جمعيت شناختي و ابعاد خودمديريتي لين بود. تجزيه وتحليل داده ها به وسيله نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمون هاي آماري توصيفي و استنباطي انجام شد. يافته ها: آزمون تي مستقل و تي زوج شده نشان داد كه بعد از بحث گروهي، اختلاف ميانگين امتيازات ابعاد پنج گانه خودمديريتي در بين گروه هاي كنترل و مداخله معني دار بود p<001 . بحث و نتيجه گيري: بحث گروهي يك روش آموزشي مؤثر است كه باعث ارتقاء خودمديريتي بيماران مبتلا به ديابت مي شود و اجراي بحث گروهي براي تقويت رفتارهاي خودمديريتي نه تنها براي كاهش عوارض همراه ديابت بلكه به منظور ارتقاء سلامت كلي در اين گروه از بيماران مؤثر مي باشد.

The effect of group discussion on the selfmanagement ability in patients with Type 2 diabetes referred to the Diabetes Clinics in Khoy, 2014 Habibzadeh H [1] , Sofyani A [2] *, Khalkhali H [3] , Aslan Abadi H [4] , Sanai N [5] Received: 23 Oct, 2014 Accepted: 26 Dec, 2014 Abstract Background Aim: Diabetes is a chronic disease with multiple complications due to the nature of the disease that requires continuous education. To the active participation of patients in the education process, group discussion plays an important role in improving the performance, quality of life and controlling the complications. The main aim of this education is enhancing patientrsquo s selfmanagement behaviors. This study aims was determining the effects of group discussion on selfmanagement abilities in patients with diabetes type 2. Materials Methods: In this experimental study, 90 patients of Khoy Diabetes Center were selected and randomly divided into two groups. For the intervention group, selfmanagement interventions were given in the form of group discussion in 8 sessions for three months. The control group received routine care and treatment. Data collection tools included demographic information and LIN self management questionnaire. Data analysis was done by using SPSS version 16. Descriptive and inferential statistical analyses were performed. Results: The independent ttest showed that after the group discussion, difference in the five components of the selfmanagement was significant (p <001) between intervention and control groups. Conclusion: A group discussion is an effective educational method to improve the selfmanagement of patients with diabetes. Group discussions not only reduced the complications of diabetes, but also they enhanced overall health in this group of patients. Keywords: Discussion group, Selfmanagement, Diabetes Type 2 Address : Faculty of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran Tel:(+98)4432754961 Email : Habibz_h@yahoo.com [1] Graduate Student Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery,Urmia University of Medical Sciences [2] Assistant Professor of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery,Urmia University of Medical Sciences (Corresponding Author) [3] Assistant Professor of Biostatistics, Faculty of Health,Urmia University of Medical Sciences [4] Internist, Shahid Madani Hospital of Khoy [5] Master of nursing,Shahid Madani Hospital of Khoy