شماره ركورد :
884675
عنوان مقاله :
درك پرستاران از موانع قدرت پرستاران - يك مطالعه كيفي
عنوان به زبان ديگر :
NURSE’S PERCEPTION FROM BARRIERS TO EMPOWERMENT: A QUALITATIVE RESEARCH
پديد آورندگان :
وليزاده، سوسن نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي تبريز,دانشگاه علوم پزشكي تبريز,ايران Valizadeh, S , فلاحي خشكناب، مسعود نويسنده دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي تهران,ايران , , محمدي ، عيسي نويسنده دكتر عيسي محمدي (دانشيار)، گروه پرستاري دانشكده علوم پزشكي دانشگاه تربيت مدرس تهران ايران. Mohammadi, Eisa , ابراهيمي، حسين نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي تبريز, دانشگاه علوم پزشكي تبريز,ايران Ebrahimi, Hossein , ارشدي بستان آباد، محمد نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي تبريز,دانشگاه علوم پزشكي تبريز,ايران Arshadi Bostanabad, Mohammad
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1393 شماره 65
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
1128
تا صفحه :
1138
كليدواژه :
power , Nurses , Barriers , پرستار , قدرت , موانع ,
چكيده فارسي :
پيش زمينه و هدف: رشد و بالندگي پرستاران يكي از زمينه هاي موفقيت حرفه اي در سازمان هاي بهداشتي است و فقدان آن داراي پيامدهايي براي سياست هاي بهداشتي، ساختار سازماني و عملكرد پرستاري است چرا كه قدرت سازماني، عاملي اثرگذار در بهره وري سازماني، عملكرد صحيح حرفه اي و افزايش رضايت شغلي پرستاران است. اين مطالعه با هدف تبيين تجارب پرستاران از موانع قدرت سازماني انجام شده است. مواد و روش ها: اين مطالعه يك مطالعه كيفي با رويكرد تحليل محتوي قراردادي است كه به كنكاش در خصوص نقطه نظرات پرستاران مي پردازد. شركت كنندگان در اين مطالعه 18 نفر از پرستاران و مديران پرستاري شمالغرب كشور در رده هاي مختلف بودندكه به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند. جهت جمع آوري داده ها از روش مصاحبه فردي عميق نيمه ساختارمند استفاده شد. يافته ها: تجزيه و تحليل داده ها 2 طبقه اصلي عوامل فردي و ساختار سازماني را به عنوان موانع مهم قدرت پرستاران نشان داد كه شامل 6 زير طبقه احترام و ارزش ، وظايف غيرمتمركز بر بيمار ، خودباوري ناكافي ، بستر حمايت هاي سازماني ، دانش به روز نشده ، انگيزش حرفه اي بودند. بحث و نتيجه گيري: اين مطالعه موانع مؤثر بر قدرت پرستاران كه اغلب از ديد مطالعات كمي پنهان مي ماند را آشكار ساخت. به نظر مي رسد با رفع آن ها مي توان در جهت بهبود كيفي توانمندي هاي پرستاران گام هاي مؤثر برداشت.
چكيده لاتين :
Nursersquo s perception from barriers to empowerment: A Qualitative research Valizadeh S [1] , Fallahi Khoshknab M [2] , Mohammadi E [3] , Ebrahimi H [4] , Arshadi Bostanabad M [5] * Received: 4 Nov , 201 4 Accepted: 8 Jun , 201 5 Abstract Background Aim: Development of a successful career in the field of organization is an important factor. L ack of it has implications for health policy, organizational structure and its performance . This study aimed to describe nursesʹ experiences of barriers to organizational empowerment. Materials Method: A qualitative design using a conventional content analysis approach was applied for data gathering and analysis. In this study, 18 nurses , and nurse directors in Northwest of Iran were recruited through purposive sling. Semistructured interviews were conducted to collect the data. Results: The data analysis result s are catogorized in 2 main categories (personal factors and organizational structure) and six subcategories: Dignity and value, nonclient focused tasks, insufficient selfconfidence, inadequate organizational support, lack of uptodate knowledge, and professional motivation. Conclusion: The study showed barriers affecting the ability of nurses who are often hidden in the quantitative studies. It seems that by dispel ling these barriers, the quality of nursing abilities can be improve d . Keywords: Power, Nurses, Barriers Address: Nursing Midwifery Faculty, South Sharyati Ave, Tabriz, IRAN Tel: (+98)4134796770 Email: arshadi@tbzmed.ac.ir [1] PhD in Nursing, Associate professor,Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran [2] PhD in Nursing, Associate professor, Department of Nursing, University of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran [3] PhD in Nursing, Associate professor, Tarbiat Modares University , Tehran, Iran [4] PhD in Nursing, Associate professor, Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran [5] PhD Student, Faculty of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran(Corresponding Author)
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 65 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت