تبيين جامعه‌شناختي تصورات قالبي در بين دانشجويان

Sociological Explanation of Stereotypes among Students

تصورات قالبي نوعي از عقايد و باورهاي مرسوم افراد نسبت به يكديگر است كه گروه‌ها برحسب پيشينه و داشتن باورهاي كلي، آن را به‌كار مي‌برند. اين نوشتار مي‌كوشد تا عوامل موثر بر تصورات قالبي را بين دانشجويان بررسي كند. روش مورد مطالعه از نوع پيمايش (كمي) و با ابزار پرسشنامه صورت گرفته و از طريق آلفاي كرونباخ روايي مقياس‌ها تعيين شده است. حجم نمونه از طريق فرمول كوكران برابر 368 نفر تعيين‌ و به‌صورت نمونه‌گيري تصادفي، پرسشنامه در بين آن‌ها توزيع شد. يافته‌هاي استنباطي نشان مي‌دهد كه بين متغيرهاي جنس، هويت محلي، اعتماد اجتماعي، فاصله اجتماعي، پيش‌داوري بين قومي، پايگاه اقتصادي ـ اجتماعي و سطح معدل با تصورات قالبي رابطه معني‌داري وجود دارد و متغيرهاي محل زندگي، درآمد و سن رابطه معني‌داري نداشتند. يافته‌هاي رگرسيون نشان مي‌دهد كه ضريب تعيين تعديل‌شده برابر با 249/0 و ضريب همبستگي چندگانه برابر با 467/0 است.

Stereotype is a typical of conventional beliefs of individuals to each other that the groups in terms of history and the general belief apply it. Accordingly, the present study aimed to examine the factors influencing stereotypes among students. Survey study method was conducted by questionnaire and validity was determined by Cronbachʹs alpha. A sample of 368 people determined through Cochran formula and random sampling questionnaires were distributed among them. Analytical findings show that between gender, ethnic identity, social trust, social distance, inter-ethnic prejudice, economic –social state, the level of average has significant relationship with stereotypes and the place of life; income and age were not significant. Regression results show that the adjusted coefficient of determination is equal to 249/0 and multiple correlation coefficients equal to 467/0 respectively