ارزيابي ساختار عاملي و پايايي نسخه فارسي مقياس همدلي با بيمار در دانشجويان ارايه‌دهنده خدمات سلامتي (JSE-HPS)

Surveying the factor structure and reliability of the Persian version of the Jefferson scale of physician empathy-health care provider student version (JSE-HPS)

زمینه و هدف: به دلیل اهمیت همدلی و تأثیر مثبت آن در ارتباط بین بیمار و مراقبان بهداشتی و همچنین به دلیل فقدان ابزار معتبری برای سنجش همدلی در دانشجویان حوزه سلامت، مطالعه حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی و پایایی نسخه فارسی JSE-HPS در دانشجویان دانشكده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشكی مشهد انجام گرفته است. روش بررسی: در این پژوهش مقطعی، 398 نفر از دانشجویان دانشكده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشكی مشهد حضور داشتند كه به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها JSE-HPS بود. برای بررسی ساختار عاملی ابزار از تحلیل عاملی تأییدی و برای بررسی پایایی ابزار از ضریب آلفای كرونباخ استفاده شد. تحلیل‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای LISREL نسخه 8/8 و SPSS v.20 انجام یافت. یافته‌ها: نتایج حاصل از مدل تحلیل عاملی تأییدی بیان می‌كند از آن‌جا كه شاخص‌های برازش مدل، شامل CFI، GFI، AGFI و NFI نزدیك 1 بودند و شاخص RMSEA كم‌تر از 1/0 بود، برازش الگوی 3 عاملی مناسب است. همچنین ضریب آلفای كرونباخ برای كل ابزار 63/0 به دست آمد. نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر ساختار سه عاملی نسخه فارسی 20 گویه‌ای JSE-HPS را كه شامل اتخاذ دیدگاه، مراقبت همدلانه و خود را به جای بیمار نهادن می‌شود، تأیید كرد. بنابراین ابزار یاد شده برای ارزیابی همدلی با بیمار در جامعه دانشجویان ارایه‌دهنده خدمات سلامتی مناسب است.

Background & Aim: Because of the importance of empathy and positive impact on the relationship between patients and health care providers, as well as the lack of valid instrument to assess studentʹs empathy in health domain, this study aimed to examine the factor structure and reliability of the Persian version of JSE-HPS in the students of the School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences in Iran. Methods & Materials: In this cross-sectional study, 398 nursing and midwifery students of Mashhad University of Medical Sciences were selected using stratified random sampling. The data collection instrument was JSE-HP. The confirmatory factor analysis was used to investigate the factor structure of the instrument, and the Cronbachʹs alpha coefficient was applied to examine its reliability. The data analysis was done using LISREL version 8.8 and SPSS version 20. Results: The results of the confirmatory factor analysis model showed given that fitness model parameters, including CFI, GFI, AGFI and NFI were approximately 1 and RMSEA index was less than 0.1, the fitness of three-factor model is appropriate. The Cronbachʹs alpha coefficient for the total instrument was 0.63. Conclusion: The current study confirmed the three-factor structure of the Persian version of JSE-HPS (20 items), included perspective taking, compassionate care and standing in patient’s shoes. Thus, this instrument is appropriate to measure empathy for patient in the health service provider students.