شماره ركورد
891936
عنوان مقاله
كاركردهاي تعاملي فرايندهاي مديريت دانش و فرهنگ سازماني بر ارتقاي عملكرد سازمان
عنوان فرعي
Interactive Functions of Knowledge Management Processes and Corporate Culture on Improving Organizational Performance
پديد آورندگان
سنجقي، محمد ابراهيم نويسنده استاد دانشگاه مالك اشتر , , فرهي، علي نويسنده ستاد دانشگاه امام حسين(ع) , , قصري، محمد نويسنده دانشيار دانشگاه علوم انتظامي امين , , رشيد، غلامعلي نويسنده دانشيار دانشگاه تربيت مدرس , , سيف اللهي، رضا نويسنده دانشگاه عالي دفاع ملي ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1394 شماره 31
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
36
از صفحه
121
تا صفحه
156
كليدواژه
فرايندهاي مديريت دانش , كارايي , كاركرد , اقدامات اجرايي , راهبرد , عملكرد سازمان , فرهنگ سازماني
چكيده فارسي
مقاله حاضر با هدف شناسايي روابط بين فرايندهاي مديريت دانش و فرهنگ سازماني و كاركردهاي تعاملي اين دو متغير بر ارتقاي عملكرد سازماني مورد بررسي قرار گرفته است. روش تحقيق توصيفي و از نوع پيمايشي بوده و هدف آن كاربردي و ابزار تحقيق نيز پرسشنامه ميباشد. جامعه آماري تحقيق شامل تمامي مديران و كارشناسان صاحبنظر و اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم انتظامي در حوزه مديريت و امنيت انتظامي در ناجا بوده كه به تعداد 230 نفر شناسايي شده و پرسشنامه ميان آنها بهشكل تمامشمار توزيع گرديده است. روش نمونهگيري به صورت هدفمند و در دسترس و بهشكل تمامشمار انتخاب شده است. اين تحقيق در سال 1394 و در ناجا انجام گرفته است. در اين تحقيق از آمار توصيفي براي معرفي اطلاعات جمعيتشناسي و نيز تحليل شكاف متغيرها و مولفههاي تحقيق استفاده شده است. همچنين از طيف متنوعي از آمارهاي استنباطي مانند آزمونهاي همبستگي پيرسون، آزمون T تك متغير، آزمون كالموگروف، آزمون فريدمن و آزمون تحليل مسير استفاده شده است. در نتايج تحقيق با استفاده از آزمون معادلات ساختاري و شاخصهاي برازش مدل نشان ميدهد كه اين مدل معنادار است و نتايج اين مدل نشان مي دهد كه متغير فرايندهاي مديريت دانش داراي اثر مستقيمي به اندازه 0.930 بر متغير فرهنگ سازماني است و اثر غير مستقيمي بر آن ندارد. لذا اثر كل متغير فرهنگ سازماني بر متغير عوامل ارتقادهنده عملكرد همان 89 درصد خواهد بود.
سال انتشار
1394
عنوان نشريه
نظم و امنيت انتظامي
عنوان نشريه
نظم و امنيت انتظامي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 31 سال 1394
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک