بررسي سهم نسبي مديريت كوانتومي بر مولفه‌هاي اشتياق شغلي كاركنان ادارات تربيت بدني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور

The Relative Impact of Quantum Management on Job Engagement Dimensions in Employees of Physical Education Departments of Iranian Medical Sciences Universities

مقدمه: مديريت كوانتومي، يكي از شيوه‌هاي نوين مديريتي در سازمان‌ها مي‌باشد كه مورد توجه بسياري از صاحب‌نظران علم مديريت قرار گرفته است. پژوهش حاضر با هدف تعيين سهم نسبي مديريت كوانتومي بر اشتياق شغلي كاركنان ادارات تربيت بدني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور انجام شد. روش بررسي: اين پژوهش از نوع كاربردي و از دسته مطالعات توصيفي- همبستگي بود. جامعه آماري آن را كليه كاركنان ادارات تربيت بدني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور در سال 1393 تشكيل داد (202 نفر). حجم نمونه تعيين شده بر اساس جدول Krejcie و Morgan، 132 نفر محاسبه شد. نمونه‌گيري به روش تصادفي طبقه‌اي متناسب با جامعه آماري انجام گرفت. ابزار جمع‌آوري شامل پرسش‌نامه 21 سوالي مديريت كوانتومي محقق ساخته (با روايي 71 درصد و پايايي 84 درصد) و پرسش‌نامه 17 سوالي اشتياق شغلي (با روايي 73 درصد و پايايي 81 درصد) بود. جهت تحليل داده‌ها از روش آماري تحليل رگرسيون استفاده گرديد. يافته‌ها: مولفه‌هاي «ديدن كوانتومي، تفكر كوانتومي، احساس كوانتومي، شناخت كوانتومي، عمل كوانتومي، وجود كوانتومي و اعتماد كوانتومي»، پيش‌بيني كننده افزايش انرژي شغلي، شيفتگي شغلي و فداكاري شغلي كاركنان بود. همچنين، همبستگي مثبت و معني‌داري بين مديريت كوانتومي با مولفه‌هاي انرژي شغلي، شيفتگي شغلي و فداكاري شغلي كاركنان وجود داشت (05/0 £ P). نتيجه‌گيري: استفاده سازمان‌ها به ويژه ادارات تربيت بدني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور از شيوه‌هاي مديريت كوانتومي، مي‌تواند در تقويت و افزايش اشتياق شغلي كاركنان راه‌گشا باشد و به ارتقاي بيشتر سازمان به سمت اهداف سازماني كمك نمايد. واژه هاي كليدي:اشتياق شغلي؛ تربيت بدني؛ مديريت كوانتومي؛ كاركنان؛ دانشگاه‌ها

Abstract Introduction: Quantum management is a novel way of management presently used in organizations. The aim of this research was to study the relative contribution of quantum management to job engagement dimensions among the employees of physical education departments of Iranian medical sciences universities. Methods: This was an applied, descriptive, and correlational study. The study subjects consisted of 220 employees working in physical education departments of medical sciences universities of the country in 2014. The sample size was calculated as 132 using the Krejcie and Morgan’s method. The stratified random sampling method was used according to the total population of this research. Data collection tools consisted of a researcher-made quantum management questionnaire (21 items) and a job engagement scale (17 items). The regression test was used for analyzing data. Results: The improvement of employees’ job energy, job absorption, and job dedication were predicted by quantum seeing, quantum thinking, quantum feeling, quantum knowing, quantum acting, quantum being, and quantum trust. Moreover, quantum management had a positive and significant correlation with job energy, job absorption, and job dedication dimensions (P ? 0.05). Conclusion: The use of quantum management methods could be helpful in improving and strengthening the employees’ job engagement in organizations, especially physical education departments of Iranian medical sciences universities. In addition, it would promote the attaining of organizational goals in organizations. Keywords: Job Engagement; Physical Education; Quantum Management; Personnel; Universities