بررسي اضطراب اجتماعي دربزرگسالان مبتلا به لكنت

Study of Social Anxiety Components in People who stutter

هدف: لكنت اختلالي حركتي گفتار است كه با علائمي مانند تكرار كلمات و هجاها، كشيده‌تر گفتن بعضي آواها و يا قفل‌شدگي اندام‌هاي گويايي هنگام تلفظ برخي صداها شناخته مي‌شود. از آنجا كه به نظر مي‌رسد افراد مبتلا به لكنت تا حدي از اضطراب اجتماعي/ هراس اجتماعي رنج مي‌برند و با توجه به اثرات اضطراب اجتماعي بر افراد و بر كيفيت زندگي آنها، شناسايي اين مشكل به ويژه در افراد مبتلا به لكنت از اهميت بسيار برخوردار است. بنابراين هدف مطالعه حاضر بررسي مولفه‌هاي مختلف آزمون اضطراب اجتماعي شامل ترس، اجتناب از اجتماع و ناراحتي فيزيولوژيك در افراد بزرگسال 18 تا 45 ساله مبتلابه لكنت بود. روش بررسي: در اين مطالعه تحليلي از نوع مورد شاهدي با استفاده از پرسشنامه هراس اجتماعي، 32 فرد مبتلا به لكنت در محدوده سني 18 تا 45 سال و 32 فرد داراي گفتار روان كه از نظر سن و جنس و تحصيلات با گروه داراي لكنت همسان شده بودند، به لحاظ ميزان اضطراب اجتماعي مورد بررسي قرار گرفتند. يافته‌ها: آزمون تي مستقل نشان داد كه ميانگين نمره اضطراب اجتماعي در افراد مبتلا به لكنت به طور معناداري بيش از ميانگين نمره افراد داراي گفتار روان است. همچنين در بين مولفه‌هاي اين آزمون، ميانگين نمره مولفه ترس بين دو گروه تفاوت معناداري داشت. نتيجه‌گيري: نتايج اين  تحقيق حاكي از  بالاتر بودن  ميزان اضطراب اجتماعي  (هراس اجتماعي) به ‌طور كلي و  مولفه  ترس به‌ طور اختصاصي، در افراد مبتلا به لكنت نسبت به همتايان داراي گفتار روانشان بود. بنابراين لازم است در برنامه‌هاي درماني كه توسط آسيب‌شناسان گفتار و زبان براي اين افراد در نظر گرفته مي‌شود، به اين جنبه از اختلال نيز پرداخته شود و بخشي از برنامه‌هاي درماني به تعديل و كاهش ميزان اضطراب اجتماعي افراد و به‌خصوص احساس ترس در آن‌ها معطوف گردد.

Purpose: Stuttering is a motor speech disorder which is recognized by some signs such as repeating words and syllables, prolongation some phonemes and/or locking organs of speech while pronouncing some phonemes. People with stuttering seem to suffer some levels of social anxiety or social phobia and this may affect their quality of life. Therefore, recognizing this problem especially in people who stutter is very important. This paper aims to study several components of social anxiety test including fear, social avoidance behavior and physiological problems in 18 to 45 years people who stutter. Methods: Using Conver social anxiety test, this crosssectional analytic study compared social anxiety in 32 individuals with stuttering (age range: 18 to 45 years) and 32 age and gendermatched subjects with fluent speech. Results: Independent ttest showed that average social anxiety score in people who stutter is statistically more than people with fluent speech. Moreover, among components of this test, mean score of fear was statistically different between two groups. Conclusion: Results of this study showed higher rate of social anxiety, and particularly component of fear specially, in stuttered people compared to individuals without stuttering. So, it is necessary to consider this aspect of disorder in therapy programs performed by speech and language pathologists for the patients and to denote a part of therapy programs to adjust and decrease rate of peoples social anxiety, especially their fearfeeling in them.