شماره ركورد :
895869
عنوان مقاله :
ظرفيت نظريه‌هاي روابط بين‌الملل براي ايجاد تعامل و تقارب با حقوق بين‌الملل
پديد آورندگان :
محسني، سميرا نويسنده دانشجوي دوره دكتري تخصصي روابط بين‌الملل، گروه روابط بين‌الملل، دانشكده حقوق و علوم سياسي، واحد علوم و تحقيقات، دانشگاه آزاد اسلامي، تهران، ايران. , , قوام، عبدالعلي نويسنده استاد، گروه روابط بين‌الملل، دانشكده حقوق و علوم سياسي، واحد علوم و تحقيقات، دانشگاه آزاد اسلامي، تهران، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 18
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
137
تا صفحه :
156
كليدواژه :
ليبراليسم , حقوق بين‌الملل , سازه‌انگاري , روابط بين‌الملل , مكتب انگليسي , جامعه بين‌المللي , رياليسم
چكيده فارسي :
اگرچه رشته حقوق بين‌الملل قدمت چند صد ساله دارد، ولي رشته دانشگاهي روابط بين‌الملل نسبتاً جديد است. بعد از جنگ جهاني دول، رشته‌هاي روابط بين‌الملل و حقوق بين‌الملل به‌ميزان قابل‌توجهي هم‌پوشاني داشتند ليكن با وقوع جنگ جهاني دوم، عصر تقارب اين دو رشته مطالعاتي به سر رسيد. بسياري از واقع‌گرايان بر اين باور بودند كه در دنياي فاقد اقتدار مركزي توافق‌هاي بين‌الملل نمي‌توانند محدوديت‌هاي معنا‌داري براي رفتار دولت‌ها ايجاد كنند. چنين گرايشاتي در چارچوب ادبيات رياليسم ساختاري كه طي آن پيامدهاي بين‌الملل را محصول توزيع توانايي‌ها و قدرت دولت‌ها تلقي مي‌كرد، تقويت مي‌شد. در اوايل دهه 1980، ليبراليسم به‌صورت يك نظريه منسجم روابط بين‌الملل ظاهر شد. ليبراليسم بر اين ادعاست كه پيكربندي دولت مستقل تعيين‌كننده رفتار آن است. پس از پايان جنگ سرد، سازه‌انگاري به‌صورت يك رويكرد عمده نقش مهمي در پيوند اين دو رشته مطالعاتي داشته است. تحت اين شرايط فهم پيچيده هنجارها به درك بهتر جامعه شناختي و تاريخي حقوق بين‌الملل مي‌شود. تمركز اين مقاله بر تجزيه و تحليل پتانسيل تيوري‌هاي روابط بين‌الملل به‌ويژه مكتب انگليسي، رياليسم، ليبراليسم و سازه‌انگاري براي تعامل و تقارب بيشتر ميان دو رشته روابط بين‌الملل و حقوق بين‌الملل است. اين مطالعه حاكي است كه ميزان تقارب ميان اين دو رشته بيش از ساير حوزه هاي مطالعاتي است.
سال انتشار :
1394
عنوان نشريه :
پژوهش هاي روابط بين الملل
عنوان نشريه :
پژوهش هاي روابط بين الملل
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 18 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت