طراحي و ارزيابي برنامه كاربردي آموزشي مبتني بر گوشي هاي هوشمند براي مراقبان كودكان مبتلا به فلج مغزي

زمينه: امروزه سلامت همراه نقش بسزايي در آموزش بيماران، مراقبان و مديريت بيماري­هاي مزمن دارد. هدف اين مطالعه، طراحي، توسعه و ارزيابي نرم­افزار مبتني بر اندرويد به روش كاربرمحور براي آموزش مراقبان كودكان مبتلا به فلج مغزي بود. روش­ها: در اين پژوهش كاربردي كه به روش توسعه­اي انجام گرفت، براي گردآوري داده­ها در مرحله نيازسنجي، با مشاركت 7 مراقب كودك مبتلا به فلج مغزي، از پرسشنامه استاندارد مقياس عملكرد كاري كانادايي استفاده شد. براساس نيازهاي آموزشي شناخته شده، نرم­افزار در چندين مرحله با دخالت كاربران توسعه يافته و توسط همين گروه با پرسشنامه محقق ساخته كه روايي آن توسط متخصصين تاييد شده بود، ارزيابي شد. در مرحله پاياني 17 مراقب ديگر در ارزيابي نهايي شركت كردند. داده­ها با استفاده از آمار توصيفي و نرم افزار SPSS نسخه 16 تحليل شد. يافته­ها: نظرات كاربران حين طراحي نرم­افزار سبب تغييراتي شد و در نهايت نرم­افزار با 7 بخش آموزشي و يك يادآور دارويي طراحي شد. در ارزيابي نهايي تمامي كاربران (100 درصد) از اجزاي گرافيكي، ظاهر و محتواي نرم­افزار رضايت داشته و استفاده از آن را آسان دانستند. بيش از82 درصد مراقبان عنوان نمودند كه نرم­افزار، نيازهاي اطلاعاتيشان را برآورده نموده­است. بيش از 75 درصد كاربران نيز اعلام داشتند كه نرم افزار عملكرد بالايي داشته و از آن براي مراقبت روزمره زندگي خود استفاده كرده­اند. نتيجه­گيري: با توجه به اينكه ارزيابي نرم­افزار از سوي كاربران نتايج مطلوبي داشت، اين نرم­افزار كاربردي مي­تواند فرآيند يادگيري را تسهيل بخشيده و به مراقبان كودكان فلج مغزي كمك كند تا به اطلاعات مورد نيازشان در خصوص مراقبت روزانه از كودكان خود در هر زمان و مكاني دسترسي داشته باشند.