تأثير تفكر انتقادي و بافت موقعيتي در ادراك گفتمان با نقش تعديل‌كنندگي خصوصيات شخصيت

The Impact of Critical Thinking and Situational Context on Conversation Perception with Regard to the Moderator Role of Personality Characteristics

مقدمه: ادراك افراد از جهاني كه در آن به سر مي‌برند يكي از توانايي‌هاي انسان است كه بر زندگي بشر اعم از تصميم‌گيري يا عمل متناسب با موقعيت فرد تأثير دارد. هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي عواملي است كه مي‌توانند در ادراك افراد نقش داشته باشند. روش: به اين منظور تعداد 64 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب كه در سال تحصيلي 94 ـ 93 مشغول به تحصيل بودند به‌طور تصادفي انتخاب شدند. آن‌ها بعد از پاسخ به پرسشنامه شخصيت پنج عاملي نئو و تفكر انتقادي كاليفرنيا، فيلمي را به مدت 5 دقيقه تماشا كردند كه شامل يك ديالوگ ثابت مي‌شد كه در 4 بافت مختلف اجرا شده بود. سپس بر اساس آن به پرسشنامه‌اي در خصوص فيلم پاسخ دادند. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش حاضر نشان داد كه ميان خصيصه‌هاي شخصيتي و تفكر انتقادي رابطه معناداري وجود ندارد. با اين وجود سه توانايي شناختي تفكر استقرايي، ارزيابي و استنتاج با مكان نمايش داده شده در فيلم همبستگي داشت. درنهايت نتايج نشان دهنده همبستگي بين تفكر با مكان و ادراك افراد بود. نتيجه‌گيري: نتايج به دست آمده نشان داد كه تفكر براي ادراك امري ضروري تلقي مي‌شود. بافت موقعيت نيز با انتقال عناصر خود به‌عنوان واحدهاي اطلاعاتي براي ادراك و با دخالت در نوع توانايي شناختي به كار گرفته شده بر نوع ادراك افراد تأثير دارد.

Introduction: People’s perception about the world they live in is one of the abilities that can influence their decisions or actions in different situations. The main aim of the present study was to investigate the factors that could affect people’s perception. Method: To do so, 64 students of Payame Noor University were selected using random sampling method. After answering the Personality and Critical Thinking Questionnaires, the subjects watched a film which included a fixed dialogue performed in 4 different situations for 5 minutes. Then, based on the film, they responded to a questionnaire. Results: The findings showed that there is no significant relationship between personality traits and critical thinking. However, there were significant relationships between some personality traits and situation elements. In addition, three cognitive abilities including inductive thinking, evaluation and deduction were associated with the location shown in the film. Finally, the results indicated the significant correlation between thinking with location and people’s perception. Conclusion: This research showed that thinking is essential for perception. In addition, through transferring its elements as information units as well as interfering in the type of employed cognitive ability, situational context affects people's type of conception