بررسي اثربخشي آموزش كفايت اجتماعي خانواده محور بر مهارت هاي اجتماعي كودكان با كم تواني ذهني

زمينه: فنيل كتونوريا بيماري اختلال در سوخت وساز فنيل آلانين ناشي از كمبود آنزيم كبدي فنيل هيدروكسيلاز است كه به صورت اتوزوم مغلوب منتقل مي شود. شيوع اين بيماري يك نفر از هر ۱۲هزار تولد است و شايع ترين عارضه آن كم تواني ذهني است. از تاثيرات كم تواني ذهني تاخير در رشد زبان و شناخت است كه موجب اختلال در برقراري ارتباط مي شود. ازآن جاكه زبان مهم ترين ابزار برقراري ارتباط است، اين اختلال ارتباطي در افراد داراي فنيل كتونوريا مي تواند ناشي از نقص زباني باشد. روش: 2بيمار داراي فنيل كتونوريا، يك دختر ۷سال و ۳ماهه و يك پسر ۸ سال و ۱۱ماهه انتخاب شدند و جنبه معناشناسي زبان آن ها با استفاده از آزمون رشد زبان فارسي (حسن زاده و مينايي، 1380) ارزيابي شد. نمره استاندارد به دست آمده در 3خرده آزمون واژگان تصويري، شفاهي و ربطي براي تعيين بهره معناشناسي استفاده شد. در پايان مجموع نمرات استاندارد و بهره معناشناسي بيماران با كودك همتاي سني سالم مقايسه شد. يافته: در بيمار يك به طور ميانگين 3سال و 11ماه تاخير معناشناسي مشاهده شد كه به موجب آن بهره معناشناسي از 106 به 81 كاهش داشته است. براي بيمار 2 نيز به طور ميانگين 5سال و 5ماه تاخير در حيطه معناشناسي زبان مشاهده شد كه موجب كاهش بهره معناشناسي از 107 به 71 شده است. نتيجه گيري: معناشناسي زبان در بيماران داراي فنيل كتونوريا به طور قابل ملاحظه اي تاخير دارد.