آموزش مفاهيم رياضي به كمك بازنمايي هاي چند گانه

يكي از روش هايي كه مي توان به كمك آن، بين تجربيات و دانش غيررسمي كودكان با دانش رسمي رياضي آنها ارتباط برقرار كرد، استفاده از «بازنمايي هاي چندگانه» مي باشد. بازنمايي هاي چندگانه؛ به معناي معرفي يا نشان دادن يك مفهوم رياضي، با استفاده از وضعيت ها و شكل هاي مختلف است. به اعتقاد ازل 2008 توانايي نشان دادن يك مفهوم با شيوه هاي گوناگون، درك عميقي از آن مفهوم را در ذهن ايجاد مي كند. بدين سبب، بازنمايي هاي رياضي به دانش آموزان كمك مي كنند تا مفاهيم رياضي را از منظرهاي متفاوت ببينند و با استفاده از برقراري ارتباط بين آنها، به درك بهتري از يك مفهوم دست يابند.