شماره ركورد :
908207
عنوان مقاله :
مقايسه اثربخشي تحريك مكرر مغناطيسي فراقشري با تحريك مغز از روي جمجمه با جريان مستقيم الكتريكي در كاهش علايم افسردگي
عنوان فرعي :
Comparison of the Efficacy of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) with Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation on Depression Symptoms’ Reduction
پديد آورندگان :
اسبقي، الهام نويسنده دانشجوي دكتري روانشناسي عمومي، دانشگاه سمنان، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي Asbaghi, Elham , طالع پسند، سياوش نويسنده دانشيار گروه روانشناسي تربيتي، دانشگاه سمنان، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي Talepasand, Siavash , رضايي، علي‌محمد نويسنده استاديار گروه روانشناسي تربيتي، دانشگاه سمنان، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي Rezaei, Ali Mohammad
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
75
تا صفحه :
85
كليدواژه :
تحريك مغز از روي جمجمه با جريان مستقيم الكتريكي , اختلال افسردگي , تحريك مكرر مغناطيسي فراقشري
چكيده فارسي :
مقدمه: از آنجايي كه افسردگي يك اختلال شايع است، شناسايي روش درمان مفيد و مداوم بسيار مهم است. هدف اين پژوهش مقايسه دو مورد از درمان‌هاي غيرتهاجمي جديد يعني درمان تحريك مغز از روي جمجمه با جريان مستقيم الكتريكي و تحريك مكرر مغناطيسي فراقشري در كاهش علايم افسردگي بوده است. روش: براي بررسي هدف تحقيق 20 نفر از مبتلايان به افسردگي انتخاب و به‌صورت تصادفي در دو گروه تحريك مغز از روي جمجمه با جريان مستقيم الكتريكي و تحريك مكرر مغناطيسي فراقشري جايگزين شدند. آزمودني ها در سه مرحله پيش-آزمون، پس آزمون و پيگيري، پرسشنامه افسردگي بك را تكميل كردند. براي بررسي نتايج از تحليل واريانس با اندازه گيري مكرر استفاده شد. يافته ها: نتايج تحقيق نشان داد كه هر دو درمان در كاهش علايم افسردگي تاثيرگذار بودند اما تفاوت معناداري در اثربخشي آن ها ديده نشد. با اين وجود در دو درمان به لحاظ نمرات پيگيري تفاوت وجود داشت. ميانگين نمرات در موقعيت پيگيري نسبت به موقعيت پس آزمون تغيير محسوسي در گروه rTMS داشته است. نتيجه گيري: نتايج تحقيق بيانگر اين واقعيت است كه اثربخشي درمان تحريك مكرر مغناطيسي فراقشري نسبت به درمان ديگر در طول زمان بيشتر بوده است.
سال انتشار :
1394
عنوان نشريه :
عصب روانشناسي
عنوان نشريه :
عصب روانشناسي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت