عنوان مقاله :
بررسي رابطۀ تماشاي تلويزيونهاي ماهوارهاي با هويّت جنسيّتي دختران نوجوان شهر اصفهان
عنوان به زبان ديگر :
A Study on Relationship between Watching Satellite Television with Teenage Girls Gender identity in Isfahan
پديد آورندگان :
ربيعي، علي نويسنده دانشگاه پيام نور,ايران Rabie, Ali , عبداللهي، عظيمهالسادات نويسنده گروه جامعهشناسي,دانشگاه پيام نور,ايران Abdullahi, Azimeh Sadat , شيروي خوزاني، ياسر نويسنده دانشگاه پيام نور,ايران Shiravi Khozani, Yaser
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 44
كليدواژه :
تلويزيونهاي ماهـوارهاي , رسانه , كليشههاي جنسيّتي , نقشهاي جنسيّتي , هويّت جنسيّتي
چكيده فارسي :
اين پژوهش به منظور بررسي رابطۀ استفاده از شبكههاي ماهوارهاي فارسي زبان با هويّت جنسيّتي دختران نوجوان انجام شد. براي اين منظور از نظريۀ هويّت اجتماعي جنكينز، نظريۀ پرورش و نظريۀ شناخت اجتماعي بندورآ استفاده شد. روش پژوهش پيمايشي بود. جامــعۀ آماري اين پژوهـش دختران مشغول به تحصيل در مقطع دبيرستان سال تحصيلي 9291 بودهاند. از بين جامـعۀ آماري، 185 نفر با استفاده از روش نمونهگيري خوشهاي چند مرحلهاي نمونهگيري شده و اطلاعات مورد نياز به كمك ابزار پرسشنامه محقق ساخته جمع آوري شد كه مقياسهاي هويّت فردي، هويّت جنسيّتي، كليشههاي جنسيّتي و نقش جنسيّتي را شامل بود. يافتههاي پژوهش نشان داد كه استفادۀ بيشتر دختران نوجوان از برنامههاي تلويزيون ماهوارهاي به فاصله گرفتن آنها از كليشههاي جنسيّتي و تفكيك نقشهاي جنسيّتي منجر ميشود. همچنين استفادۀ دختران نوجوان از برنامههاي تلويزيون ماهوارهاي هويّت جنسيّتي آنها را مخدوش ميكند و آنها را از هويّت جنسيّتي خود دور ميكند.
چكيده لاتين :
This study was conducted to investigate the Relationship between Persian satellite networks with gender identity of adolescent girls in Isfahan. For this purpose, Jenkins’ theory of social identity and breeding theory and Bandura' Social Cognitive Theory have been used. The research method is survey. The population for this study was high school girls of the 9192 academic years. A number of 185 subjects were selected using multistage cluster sampling method and the data were collected using a researcherconstructed questionnaire which included variables of personal identity, gender identity, gender roles, and gender stereotypes. The research method was quantitative and at the individual level, and in order to analyze the results in descriptive and explanatory levels, SPSS software was used. The results showed that teenage girls frequent use of satellite television programs lead them away from gender stereotypes and separate gender roles. Also their use of satellite programs altered their gender identity and directed them away from their gender identity.
عنوان نشريه :
مطالعات اجتماعي - روانشناختي زنان
عنوان نشريه :
مطالعات اجتماعي - روانشناختي زنان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 44 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان