بررسي موانع اطلاع يابي از ديدگاه اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز براساس بسط نظريه معنا‏بخشي دروين (نظريه كاري)

هدف: هدف اين پژوهش بررسي موانع اطلاع‏ يابي (در مراحل تشخيص نياز، جستجوي اطلاعات، راهبرد جستجو و استفاده از اطلاعات) اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز براساس بسط نظريه معنابخشي دروين (نظريه كاري) است. روش‏: روش تحقيق پيمايش توصيفي است. جامعه آماري كليه اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز مشتمل بر ۲۸۸ نفر است. با استفاده از جدول مورگان ۱۰۸ نفر به صورت تصادفي انتخاب شد. ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته حاوي ۳۲ سوال است. براي بررسي روايي سوالات از تحليل ماده و تعيين پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ و براي تجزيه و تحليل داده‏ ها از آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد. يافته‏ ها: يافته‏ ها نشان مي‏ دهد كه بيشترين موانع اطلاع ‏يابي در مرحله جستجوي منابع اطلاعاتي و سپس مرحله تشخيص نياز اطلاعاتي است. استفاده از منابع اطلاعاتي و راهبرد جستجو هر دو در مرتبه سوم قرار دارند. آزمون فرضيه ‏ها نشان مي‏ دهد، تشخيص نياز اطلاعاتي رابطه‏ مثبت و قوي با جستجوي اطلاعات و جستجوي اطلاعات رابطه مثبت و قوي با استفاده از اطلاعات دارد. همچنين استفاده از اطلاعات رابطه مثبت و قوي با تشخيص نياز اطلاعاتي دارد. نتايج بيانگر اين است كه امكان شناسايي موانع در تمام مراحل اطلاع ‏يابي براساس مدل بسط يافته معنابخشي وجود دارد.