دسترسي به خدمات عمومي شهري با تاكيد بر رويكرد عدالت اجتماعي در شهر با استفاده از GIS(نمونه‌ي موردي: خدمات آموزشي مقطع راهنمايي شهرمياندوآب)

Access to urban public services، a perspective of social justice in the city by used GIS (Case study: Guidances educational Services in Miyanduʹab City)

یكی از اساسی‌ترین عناصر شهری جهت افزایش سطح رفاه اجتماعی مردم شهر، وجود خدمات شهری است. توزیع نامناسب خدمات باعث شكل‌گیری گروه‌های اجتماعی در شهرها شده و زمینه‌ساز نابرابری-ها و بی‌عدالتی در شهرها گردیده به طوری كه امروزه فضاهای شهری به عرصه تضادهای اجتماعی بدل شده است. رقابت بر سر دستیابی به امكانات و منافع بیشتر جدایی‌گزینی اقتصادی –اجتماعی را جایگزین جدایی‌گزینی های قومی و نژادی كرده است. بنابراین بحث نابرابری فضایی در شهرها و لزوم برقراری عدالت اجتماعی در دسترسی كلیه شهروندان از خدمات شهری عمومی یكی از مباحث جدی پیش‌روی برنامه‌ریزان و مدیران شهری می‌باشد. این پژوهش با هدف بررسی الگوی توزیع خدمات مقطع راهنمایی در شهر میاندوآب با استفاده از متدها و تكنیك‌های موجود در نرم افزار سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS پرداخته است. نوع تحقیق كاربردی و روش آن توصیفی- تحلیلی می‌باشد. نتایج به دست آمده از روش‌های شاخص موران و نزدیكترین همسایگی نشان دهنده‌ی توزیع تصادفی و رندمی این خدمات در سطح شهر می‌باشد. طبق نتایج بدست آمده از روش تحلیل شبكه نیز میزان دسترسی به مدارس این مقطع در بعضی از مناطق شهری مناسب نبوده است و بسیاری از ساكنان این نواحی علی الخصوص نواحی حاشیه‌ای شهر كه به مرور زمان به شهر الحاق شده‌اند، از دسترسی به خدمات آموزشی محروم هستند. و تمامی ساكنان این شهر بطور عادلانه به این خدمات دسترسی ندارند.

Abstract One of the basic urban elements for improve the social welfare of the urban people, is urban services. Inappropriate distribution causes the formation of social groups in cities, And the underlying inequalities and injustices in the city was such that todayʹs urban spaces has become an arena for social conflict. Competition for access to more features and benefits of economic segregation - racial and ethnic segregation has replaced social. Therefore the discussion of spatial inequality in urban areas and the need for social justice for all citizens’ access to public utilities is one of the serious issues facing urban planners and managers.This study has examined the distribution of Guidances educational Services in Miyanduʹab City, by using the methods and techniques available in GIS software. Type of applied research and descriptive - analytical. The results of the Moran index and nearest neighbor methods, represents the distribution of service in city is accidental and random. According the results of Network analysis Also rate of access to this stage, in some urban area is not suitable and many residents of the area are deprived of access to educational services. One of the basic urban elements for improve the social welfare of the urban people, is urban services. Inappropriate distribution causes the formation of social groups in cities, And the underlying inequalities and injustices in the city was such that todayʹs urban spaces has become an arena for social conflict. Competition for access to more features and benefits of economic segregation - racial and ethnic segregation has replaced social. Therefore the discussion of spatial inequality in urban areas and the need for social justice for all citizens’ access to public utilities is one of the serious issues facing urban planners and managers.This study has examined the distribution of Guidances educational Services in Miyanduʹab City, by using the methods