تفاوت هاي جنسيتي در رعايت مقررات راهنمايي و رانندگي و عوامل شناختي مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدايي شهر خرم آباد: كاربردي از الگوي اعتقاد بهداشتي

زمینه و هدف: وسایل نقلیه یكی از علت‌های شایع حوادث در دانش­آموزان است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت‌های جنسیتی در رعایت مقررات راهنمایی و رانندگی و عوامل شناختی مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی و مقایسه‌ای است. 360 دانش‌آموز مقطع ابتدایی شهرستان خرم‌آباد در سال تحصیلی 1393-1394 به روش نمونه‌گیری چندمرحله‌ای انتخاب و به پرسشنامه اطلاعات جمعیت‌شناختی و سؤالات مربوط به سازه‌های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار پاسخ دادند. داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از SPSS20 و آزمون‌های آماری همبستگی پیرسون، رگرسیون گام‌به‌گام، لامبدای ویلكز و تحلیل واریانس چندمتغیره مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: خودكارآمدی درك‌شده، موانع درك‌شده و منافع درك‌شده توانستند 4/21 درصد تغییرات مربوط به متغیر رعایت مقررات راهنمایی و رانندگی را پیش‌بینی كنند. همچنین بین باورهای دانش­آموزان دختر و پسر در كلیه سازه‌های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار تفاوت معناداری ازلحاظ آماری مشاهده شد. نتیجه‌گیری: دانش­آموزان پسر نسبت به دانش­آموزان دختر آگاهی كمتری نسبت به سازه‌های الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتار داشتند. لذا استفاده از آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در ارتقای فرهنگ ایمنی دانش­آموزان (و خصوصاً در پسران) ضروری است.