عنوان مقاله :
تدريس افعال؛ هدف ساخت، هدف شناخت كدام يك!
پديد آورندگان :
عباسي، حجت الله نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 102
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
تدريس , افعال , آموزش عربي , ضماير
چكيده فارسي :
در اين مقاله، به بررسي، مقايسه و ارزش گذاري روش هاي تدريس افعال پرداخته مي شود و در پايان به برخي پرسش ها و چالش هاي دوستان پاسخ داده مي شود.
عنوان نشريه :
رشد آموزش قرآن و معارف اسلامي
عنوان نشريه :
رشد آموزش قرآن و معارف اسلامي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 102 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
