بررسي مقايسه‌‏اي عوامل مؤثر بر نهادينه‌‏سازي ورزش در بين دانشجويان (مطالعة موردي: دانشگاه فردوسي مشهد)

Comparison Study to the Factors Affecting on Institutionalization of Sport Among Students (Case Study of Ferdowsi University of Mashhad)

هدف این پژوهش بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر نهادینه‌سازی ورزش در بین دانشجویان بود. این پژوهش از نوع پژوهش‌های توصیفی ـ پیمایشی است كه به صورت میدانی انجام شده است. به منظور دستیابی به هدف اصلی پژوهش، همة دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد به‌عنوان جامعة آماری در نظر گرفته شدند كه تعداد آنها 24078 نفر بود. بر اساس فرمول كوكران و با در نظر گرفتن خطای 05/0=α، 380 نفر به‌عنوان نمونة پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامة جامی الاحمدی (1393) بود كه از پنج عامل اقتصادی، اجتماعی ـ فرهنگی، مدیریتی، زیرساخت‌ها و اماكن ورزشی و انگیزاننده‌ها تشكیل شده است. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه را صاحبنظران تأیید كردند و همچنین متوسط پایایی درونی برای پنج عامل پرسشنامه 812/0 محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی (شامل درصد، میانگین، انحراف استاندارد و منحنی احتمال نرمال) و آمار استنباطی (شامل آزمون استودنت تك‌نمونه‌ای، تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مكرر، آزمون تعقیبی بونفرونی) استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد كه از دیدگاه دانشجویان هر پنج عامل اقتصادی، اجتماعی ـ فرهنگی، مدیریتی، زیرساخت‌ها و اماكن ورزشی و انگیزاننده‌ها می‏توانند بر نهادینه‌سازی ورزش در بین دانشجویان مؤثر باشند. از این روی، لازم است مسئولان به این موضوعات توجه كافی داشته باشند. 

The purpose of this study was to comparison study to the factors affecting on institutionalization of sport among students. This research is an empirical descriptive survey. The population of this study consisted of all the students attending Ferdowsi University of Mashhad (24078 students). Using Cochran Formula and an alpha level of 0.05, 380 students were selected as the sample of the study. Jamiʹs questionnaire (2015) including economic, social, cultural, managerial, infrastructural, and motivational factors and also sports places was used to gather the data of the study. The content validity and reliability of the questionnaire were confirmed by experts and also the mean internal reliability for the five factors included in the questionnaire was 0.812. Descriptive statistics (percentage, mean, standard deviation, normal probability curve) and inferential statistics (Including one sample t test and repeated measure and Bonferroni post-hoc) were used to analyze the data. The results showed that all the five factors mentioned before are effective for the institutionalization of sport among the students and the authorities should pay attention to such factors.