ارتباط سطح سواد سلامت با خودكارآمدي بيماران ديابتي نوع دو مراجعه كننده به كلينيك ديابت شهرستان گرگان در سال 1393

The Relationship between Health Literacy and Self-efficacy in Patients with Type II Diabetes Admitted to Gorgan Diabetes Clinic in 2014

مقدمه و هدف: ديابت ، يكي از شايع ترين بيماري هاي مزمن متابوليك است و سواد سلامت فراتر از توانايي خواندن و نوشتن (سواد عمومي) افراد مي باشد و منعكس كننده مراقبت هاي بهداشتي بيمار است. خودكارآمدي باوري است كه فرد درمورد توانايي هاي خود براي اجراي رفتارها و نتايج رفتاري خود دارد. هدف اين مطالعه تعيين رابطه سطح سواد سلامت با خودكارآمدي در بيماران ديابتي نوع دو مراجعه كننده به كلينيك ديابت شهرستان گرگان بوده است. مواد و روشها: در يك مطالعه توصيفي- همبستگي 100 نفر به صورت تصاد في ساده از ميان افراد مبتلا به ديابت در سال 1393 انتخاب شدند. يافته ها از طريق پرسشنامه دموگرافيك، سواد سلامت و خودكارآمدي جمع آوري شد. تجزيه و تحليل داده هاي اين پژوهش براساس آمار توصيفي(ميانگين و انحراف معيار) و آمار استنباطي ( آزمون رگرسيون خطي ، رگرسيون چندگانه و آزمون آناليزواريانس) انجام گرفت. يافته ها : ميزان سواد سلامت21.9 +86.7 به ميزان مرزي و خودكارآمدي 6.13 + 18.7 به ميزان متوسط بود. بين سواد سلامت با تحصيلات( P=0/01 )، شغل ( P=0/02 ) و دسترسي به منابع اطلاعاتي( P=0/01 ) ارتباط معني داري مشاهده شد و همچنين سطح خودكارآمدي با تحصيلات ( P=0/01 )، شغل ( P=0/001 ) و دسترسي به منابع اطلاعاتي( P=0/04 ) ارتباط معني داري داشت. به طوري كه سواد سلامت با خودكارآمدي ارتباط معني داري داشت((P<0/01,r =0/72و با افزايش سواد سلامت خودكارامدي بيشتر گرديد. بحث و نتيجه گيري: سواد سلامت در مبتلايان به ديابت و خودكارآمدي آنها، نقش مهمي در پيش بيني سلامت اين بيماران دارد. اهميت و ضرورت توجه به سواد سلامت و خودكارآمدي در مداخلات آموزشي كه براي ارتقاي خودمراقبتي در بيماران ديابتي انجام مي شود به خوبي ثابت كرده كه تو جه به سطح سواد سلامت و خودكارآمدي در بيماران به عنوان عامل تأثيرگذار و ضروري به نظر مي رسد.

� Introduction : Diabetes is one of the most common chronic metabolic diseases. Health literacy is beyond onersquos reading and writing knowledge and refers to making appropriate health decisions by patients. Selfefficacy is onersquos understanding of his/her ability to control his/her behaviors and behavioral outcomes. The aim of this study was to determine the relationship between health literacy and selfefficacy in patients with type II diabetes, referring to the diabetes clinic of Gorgan, Iran. � Materials and Methods : In this descriptive, correlational study, 100 diabetic patients were selected via convenience random sling in 2014. Data were collected using questionnaires on demographic characteristics, health literacy and selfefficacy. Data were analyzed by descriptive (e.g., mean and standard deviation) and inferential statistical tests (e.g., linear regression analysis, multiple regression and analysis of variance). � Results : Health literacy and selfefficacy scores of the participants were 86.7�21.9 (borderline) and 18.7�6.139 (moderate), respectively. There was a significant relationship between health literacy and educational level (P=0.01), occupational status (P= 0.02) and access to information (P=0.01). Moreover, there was a significant relationship between selfefficacy and educational level (P=0.01), occupational status (P=0.001) and access to information (P=0.04). Also, health literacy and selfefficacy were significantly associated (r=0.72 and Plt 0.01). � Conclusion : Health literacy and selfefficacy in diabetic patients contribute to health prediction in these individuals. The importance and necessity of health literacy and selfefficacy in educational interventions for diabetic patients have highlighted the need for attention to these issues for promoting selfcare in patients.