تأثير بازي هاي ويديويي كنشي (اكشن) بر توجه انتخابي بينايي كودكان نارساخوان

The Effect of Action Video Games on the Visual Selective Attention of Children with Dyslexia

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير بازي‌هاي ويديويي كنشي (اكشن) بر توجه انتخابي بينايي كودكان نارساخوان انجام گرفت. روش: در اين پژوهش كه از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش­آزمون ـ پس­آزمون با گروه كنترل بود، از ميان دانش­آموزان پسر نارساخوان ٩ تا ١١ ساله مراجعه­كننده به مركز ويژه ناتواني‌هاي يادگيري شهرستان تهران در سال تحصيلي 9293، ٣٠ كودك به عنوان نمونه آماري به شيوه نمونه­گيري تصادفي ساده انتخاب و سپس از نمونه انتخابي، ١٥ نفر در گروه آزمايش و ١٥ نفر در گروه كنترل بكار گمارده شدند. گروه آزمايش به مدت ٩ جلسه و در هر جلسه، ٨٠ دقيقه به انجام يك بازي ويديويي كنشي(اكشن) پرداخت. بعد از مداخله، از هر دو گروه پس­آزمون به عمل آمد. براي جمع­آوري داده‌ها از نرم­افزار آزمون استروپ،آزمون ماتريس‌هاي پيش‌رونده رنگي ريون و آزمون بيش فعالي/كمبود توجه (ADHD) اقتباس شده از پرسشنامه علائم مرضي كودكان (CSI4) استفاده شد. داده­هاي پژوهش توسط نرم­افزار (SPSS) و با استفاده از آزمون تحليل كواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: با توجه به يافته­هاي پژوهش حاضر، در آزمون استروپ در سطح معناداري (٠٥/٠p

Aim: The present study was designed to evaluate the effect of action video games on the visual selective attention of children with dyslexia. Method: The research was a semiexperimental design with pretestposttest and control group. A total number of 30 male students aged 9 to 11 years with dyslexia in the city of khorramdareh were selected by simple random sling method and were randomly assigned to control and experimental groups. The experimental group took part in 9 sessions (each session for 80 minutes) in an action video game. Data collection was done by using Stroop test, Raven test of intelligence, and CSI4’s subscale including ADHD Test. Data were analyzed using Ancova. Results: The Results showed that there was a significant difference between the two groups in the rate of correct responses, congruent and incongruent Stroop test,  the amount of reaction time, and  the amount of test  time. Conclusion: Results showed that playing action video game increased subjects’ visual selective attention in the experimental group. Furthermore, the results of delayed posttest indicated the stability of the results in the experimental group after 2 months.