تأثير آموزش مراقبت از كمر به روش Back School بر ميزان كمردرد پرستاران

The Effect of Lumbar care (based on Back School program) on Nursing Staffs’ low back pain

مقدمه: كمر درد يكي شايع ترين مشكلات بهداشتي در جهان و ايران است. كمردرد بر فرد، حرفه و سطوح اجتماعي - اقتصادي تاثير مي گذارد و بار اقتصادي زيادي را در پي دارد. مداخلات مختلفي مي تواند بار كمردرد را كاهش دهد. يكي از اين مداخلات برنامه Back School است. هدف اين مطالعه تعيين تأثير مراقبت از كمر به روش Back School بر ميزان كمردرد پرستاران مي باشد. روش: اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي مي باشد كه 64 نفر از پرستاران شاغل در بيمارستان شهداي تجريش در آن شركت داشتند. نمونه ها بصورت هدفمند انتخاب و سپس به روش تخصيص تصادفي به طور مساوي در دو گروه مداخله و شاهد تقسيم شدند. ابزار جمع آوري داده ها مقياس ديداري درد بود. مداخله شامل برگزاري كارگاه مراقبت از كمر براي نمونه هاي گروه مداخله طي 4 جلسه 45 دقيقه اي بر اساس روش Back School بود. ميزان كمردرد در دو مرحله قبل و بعد از مداخله اندازه گيري شد. داده ها با استفاده از روش هاي آماري تي مستقل و كاي دو در نسخه 21 نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: نتايج نشان داد كه قبل از مداخله تفاوت معني داري در ميانگين نمره ميزان كمردرد در دو گروه مداخله و شاهد وجود نداشت (0/575=P). در حالي كه بعد از انجام مداخله، تفاوت معني داري بين ميانگين نمره ميزان كمردرد دو گروه (0/001>P) مشاهده گرديد به طوري كه ميزان كمردرد پرستاران در گروه مداخله كاهش قابل ملاحظه اي داشت. نتيجه گيري: نتايج پژوهش نشان داد، آموزش مراقبت از كمر به روش Back School، ميزان كمردرد در گروه مداخله را كاهش داده است. با توجه به نتايج حاصل، توصيه مي شود مسؤولان از اين روش مراقبتي به عنوان روشي بي خطر و ايمن در امر آموزش پرستاران استفاده نمايند.

Introduction: Low back pain is one of the most frequent medical problems in the world and Iran. Back pain has an impact on Individual, professional, and socioeconomic levels, as it entails a serious economic burden. Different interventions can reduce the burden of the chronic low back pain. Back School Program is one of the interventions. The purpose of this study was to determine the effect of Lumbar care (based on Back School program) on nursing Staffs&rsquo; low back pain. Method: It was a quasiexperimental study that 64 nursing staff of Shohada Tajrish hospital participated in this study. They were selected purposefully and then randomly assigned to intervention and control group equally (32 nurses in each group). Data about severity of pain was collected by Visual Analogue Scale (VAS). Intervention group was received Lumbar care based on Back school program for four 45minutes sessions during an educational workshop and training were followed by pamphlets, but control group only received routine care. Mean score of low back pain were measured based on VAS before and after the intervention. Analysis of data was carried out by SPSS software. Results: Findings of this study indicated there is no significant difference between mean Low back pain scores between intervention and control groups before intervention (p=0.575). While after the intervention, significant difference was observed between mean Low back pain scores (p<0.001) and low back pain in the intervention group significantly was reduced. Conclusion: The results showed that applying lumbar care based on Back school program, significantly decreased Low back pain in the intervention group. It suggested that hospital administrators could use this program as a safe method in the nurses&rsquo; education with low back pain.