بررسي كاربرد زبان‌هاي مازندراني و فارسي در شهر جويبار

A Study of the Use of Mazandarani and Farsi in Jouybar

هدف پژوهش حاضر بررسي كاربرد زبان‌‌هاي فارسي و مازندراني در بافت‌‌هاي تعاملي مختلف در ميان گويش‌وران مازندراني شهر جويبار است. پرسش اصلي اين است كه كاربرد زبان مازندراني و فارسي، با توجه به متغيرهاي سن و جنسيت در بافت‌‌هاي مختلف اجتماعي، چه تفاوت‌هايي دارند. نمونه آماري پژوهش حاضر 100 گويش‌ور جويباري (50 مرد و 50 زن) مي‌باشند كه خود به دو گروه 25 نفره، والدين (ميانگين سني 39 سال) و فرزندان (ميانگين سني 16 سال)، تقسيم و به روش نمونه‌‌گيري در دسترس انتخاب شده‌‌اند. داده‌هاي پژوهش با استفاده از پرسش‌نامه محقق‌ساخته در سال 1388 گردآوري شده و از آزمون‌‌هاي آماري غير‌‌پارامتريك «كولموگورف ـ اسميرنوف» و «خي‌دو» براي مقايسه استفاده شده است. بررسي پاسخ‌‌هاي ارائه‌شده نشان مي‌دهد كه به طور كلي گرايش به كاربرد زبان فارسي در ميان مادران بيش‌تر از پدران و در ميان دختران بيش‌تر از پسران است. بررسي تأثير متغير جنسيت در مجموع داده‌ها با استفاده از آزمون آماري خي‌‌دو نشان مي‌‌دهد كه تفاوت بين مردان و زنان در كاربرد زبان فارسي و مازندراني در سطح P≤0/001 است. تفاوت كاربرد فارسي و مازندراني بين والدين و فرزندان در سطح P≤0/001 معنادار است. در نمونۀ مورد بررسي در اين پژوهش، تأثير بافت بر كاربرد زبان معنادار نيست.

This study aimes at investigating the use of Jouybari Dialect, a local dialect of Mazandarani, and Farsi among Parents and Children in different social contexts. The effect of gender and age on the use of these languages has been studied. The informants were 100 Jouybari parents and children (50 parents and 50 children), each group consisted of two subgroups (25 males and 25 females), whom were selected through convenience sampling. A researchermade questionnaire was used for data gathering. Nonparametric analyses (KolmogorovSmirnov and ChiSquare were used to compare the data. Findings show that in general the use of Persian among female members of each group is more than males, and ChiSquare analysis shows that the difference between males and females is meaningful (P≤0/001). Also, regarding the age variable the analysis reveals that the difference in language use between parents and children is meaningful (P≤0/001). The context does not have any significant effect on language use.