عنوان مقاله :
مقايسه نيمرخ مهارتهاي ذهني ورزشكاران نخبه و غير نخبه رزميكار
پديد آورندگان :
زيد آبادي، رسول نويسنده دانشگاه حكيم سبزواري خراسان رضوي,ايران , , نجفي پور، فرشاد نويسنده سازمان خدمات درماني نيروهاي مسلح,ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 22
كليدواژه :
مهارتهاي ذهني , نيروهاي مسلح , ورزشكاران نخبه , ورزشكاران غير نخبه
چكيده فارسي :
مقدمه: پژوهش حاضر به منظور بررسي و مقايسۀ منتخبي از مهارتهاي ذهني در بين ورزشكاران نخبه و غيرنخبه نيروهاي مسلح و همچنين مقايسۀ آنها با ورزشكاران نخبۀ ملي انجام گرديد. روش: روش تحقيق توصيفي و از نوع علي مقايسهاي ميباشد. بدين منظور تعداد 141 ورزشكار نخبه و غيرنخبه رزميكار به صورت تصادفي از جامعههاي مربوطه انتخاب و پرسشنامۀ مهارتهاي ذهني اوتاوا3 را تكميل نمودند. اين پرسشنامه 12 مهارت ذهني را در سه دسته مهارتهاي ذهني پايه، مهارتهاي روانتني و مهارتهاي شناختي مورد سنجش قرار ميدهد. تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از آزمونهاي تحليل واريانس چندمتغيره و t مستقل و با استفاده از نرمافزار SPSS 18انجام شد. نتايج: يافتهها نشان داد كه ورزشكاران نخبۀ نيروهاي مسلح در هشت مهارت رواني شامل اعتمادبهنفس، تعهد، هدفگزيني، آرامسازي، نيروبخشي، تصويرسازي، تمرين ذهني و طرحريزي مسابقه نسبت به ورزشكاران غيرنخبه به طور معناداري امتيازات بالاتري كسب كردند، اما در چهار مهارت رواني كنترل ترس، مقابله با استرس، تمركز و بازيابي تمركز تفاوتي بين آنها مشاهده نشد. اين در حالي بود كه ورزشكاران نخبۀ ملي نسبت به ورزشكاران غير نخبه، علاوه بر مهارتهاي فوق در دو مهارت مقابله با استرس و تمركز نيز به طور معناداري امتيازات بالاتري كسب كردند. بحث: يافتهها نشان ميدهد كه احتمالاً سطوح بالاتر مهارتهاي رواني در نزد بازيكنان نخبه ميتواند يكي از دلايل كسب موفقيت آنان در مسابقات باشد. بر اساس اين يافتهها به مربيان نيروهاي مسلح پيشنهاد ميشود كه با به كارگيري مهارتهاي فوق براي ورزشكاران غيرنخبه (كه موفق به كسب مقام نشدهاند) باعث ارتقاي سطح عملكرد اين ورزشكاران شوند. همچنين به رزميكاران نخبه توصيه ميشود كه مهارتهاي كنترل ترس، مقابله با استرس، تمركز و بازيابي تمركز را براي دستيابي به اجرايي هر چه بهتر و حفظ سطح مهارتي خود بهبود بخشند.
عنوان نشريه :
روانشناسي نظامي
عنوان نشريه :
روانشناسي نظامي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 22 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان