عنوان مقاله :
تاثيرآموزش گروهي خودبخشودگي مبتني بر مفاهيم قرآني بر عزت نفس نوجوانان پسر
عنوان به زبان ديگر :
The Effectiveness of Selfforgiveness Group Training Based on the Quran Concepts on Selfesteem of the Adolescent Boys
پديد آورندگان :
فتحي، الهام نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي,دانشگاه علامه طباطبائي,تهران,ايران fathi, elham , منشئي، غلامرضا نويسنده گروه روانشناسي,دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان),اصفهان,ايران manshaee, gholamreza , حاتمي ورزنه، ابوالفضل نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي,دانشگاه علامه طباطبائي,تهران,ايران hatami, abolfazl , اصلي آزاد، مسلم نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي,دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان),اصفهان,ايران asli azad, moslem , فرهادي، طاهره نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي,دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان),اصفهان,ايران farhadi, tahere
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394
كليدواژه :
آموزش خودبخشودگي مبتني بر مفاهيم قرآني , selfforgiveness based on the Quran concepts , نوجوانان , عزت نفس , Selfesteem , Adolescents ,
چكيده فارسي :
هدف مطالعه حاضر بررسي تاثير برنامه آموزش گروهي خودبخشودگي مبتني بر مفاهيم قرآني بر عزت نفس نوجوانان پسر بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمام دانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهر اصفهان در سال تحصيلي 93-1392 بود كه از ميان آنها 40 دانش آموز داراي عزت نفس پايين به شيوه نمونه گيري در دسترس انتخاب و با طرح نيمه آزمايشي، از نوع پيش آزمون پس آزمون و پيگيري با گروه كنترل به گروه هاي پژوهش به تصادف گمارده شدند (هر گروه 20 نفر). مداخلات مربوط به خودبخشودگي مبتني بر مفاهيم قرآني به مدت 8 جلسه 90 دقيقه اي بر روي دانش آموزان گروه آزمايش انجام گرفت. ابزارهاي مورد استفاده پرسشنامه غربالگري سلامت عمومي وزارت آموزش و پرورش و عزت نفس كوپر اسميت بود. نتايج حاصل از تحليل كواريانس افزايش معناداري را در ميانگين نمره هاي عزت نفس در پس آزمون و پيگيري نشان داد. به نظر مي رسد كه برنامه آموزش خودبخشودگي مبتني بر مفاهيم قرآني در افزايش عزت نفس پسران نوجوان موثر بوده است.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to investigate the effectiveness of selfforgiveness group training program based on the Quran concepts on the selfesteem of adolescent boys. The statistical population of this study consisted of adolescent boys in the first grade of high school in Esfahan city in the academic year of 20132014, 20 high school students with low selfesteem were selected by accessible sampling. . In a quasi experimental design with control group and follow up session were randomly assigned (each group 20). The program was administered in 8 sessions of 90 minutes to the participants in the experimental group. The instruments were General Mental Health Screening Scale of educational office and The Cooper Smith Selfesteem Scale. Data were analyzed by the analysis of covariance. Posttest scores of participants selfesteem in the experimental group significantly increased. The results indicate that forgiveness group training program based on the Quran concepts was effective in increasing the adolescent boysamp;rsquo; selfesteem.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه روانشناسي مثبت
عنوان نشريه :
پژوهش نامه روانشناسي مثبت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
