ضرورت بازنگري هدف يازدهم در راهنماي برنامه دوره پيش دبستان

در رويكرد دوره پيش از دبستان آمده است: «چنانچه تعليم و تربيت كودك در دوران سيادت مبتني بر فطرت الهي به خوبي سامان يابد، اميد ميرود در آينده سرشت حقيقت جويي، فضيلت خواهي، عبوديت و ... در او بروز نمايد.» با توجه به اين رويكرد و نيز هدف يازدهم كه آن آشنايي كودك با خانه، خيابان، پارك، جنگل، كوه، دريا، رود جزء محيط زيست تلقي شده است، به نظر ميرسد آشنايي كودك با مسجد همراه با محيط هاي ذكر شده، با توجه به توصيه هاي معصومين (ع)، ميتواند به «شكوفايي فطرت الهي» كمك كند. اين مقاله در مورد ضرورت مسجد شناسي و تأثيرات تربيتي مسج از طريق فعاليت مشاهده كودكان دوره پيش دبستان سخن ميگويد. در عين حال، نقش مسجد را در تربيت به روش تحليلي - توصيفي تبيين مي كند و در اختيار مربيان مي گذارد.