پيش‌بيني احساس غربت دانشجويان جديدالورود بر اساس سبك‌هاي دلبستگي و اميدواري

Prediction of Newcomer Students’ Homesickness based on Hopefulness and Attachment Styles

هدف مطالعه حاضر، پيش بيني ميزان احساس غربت در دانشجويان جديدالورود بر اساس سبك هاي دلبستگي و اميدواري بود. به اين منظور 170 دانشجوي سال اولي دانشگاه بوعلي سيناي همدان به صورت نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند و پرسشنامه هاي سبك هاي دلبستگي بزرگسالان هازن و شيور (1987)، مقياس اميدواري حوزه هاي خاص سيمپسون (1999) و احساس غربت آرچر و همكاران (1998) روي آنان اجرا شد. تحليل نتايج با استفاده از آزمون هاي رگرسيون سلسله مراتبي و تحليل كوواريانس صورت گرفت. آزمون رگرسيون سلسله مراتبي نشان داد كه متغير پيش بين دلبستگي ايمن به طور معنادار و منفي در كاهش احساس غربت نقش داشت (p<0.0001)؛ فراي آن، اميدواري نيز توانست به طور معنادار و منفي احساس غربت را پيش بيني كند ( p<0.002). نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه اثر جنسيت با كنترل متغيرهاي اميدواري و سبك هاي دلبستگي بر روي احساس غربت معنادار بود؛ به طوري كه دانشجويان دختر ميزان احساس غربت بيشتري را نسبت به دانشجويان پسر تجربه مي كردند ( p<0.004). بنابراين، مي توان نتيجه گرفت كه سبك دلبستگي ايمن، اميدواري و جنسيت (مرد) از عوامل مؤثر در كاهش احساس غربت در دانشجويان جديد الورود هستند.

Current study aimed to predict the degree of newcomer studentsamp;rsquo; homesickness based on hopefulness and attachment styles. In order to conduct the study, 170 firstyear students of Buali Sina University of Hamedan were selected using multistage cluster sampling. Then, the use was made of Adult Attachment Inventory, (Hazen and Shaver 1987), Sympsonamp;rsquo;s Adult DomainSpecific Hope Scale (1999) and Archersamp;rsquo; et al. Homesickness Questionnaire (1998). Data analysis was performed by hierarchical regression and analysis of covariance (ANCOVA). Results of hierarchical regression showed that secure attachment (plt;.0001) and hopefulness (plt;.002) significantly and negatively predicted homesickness feelings. Moreover, results of analysis of covariance showed that gender significantly affected on homesickness beyond the hopefulness and attachment styles variables; so that, compared to female students, males experience less homesickness feeling (plt;.004). It can be concluded that secure attachment, hopefulness and gender (male) effectively decrease newcomer studentsamp;rsquo; degrees of homesickness.