مقايسه‌ي تصوير بدن و عزت‌نفس دانش‌آموزان داراي پذيرش اجتماعي بالا و پايين

مقدمه: پذيرش اجتماعي، يكي از جنبه‏هاي مهم در روابط اجتماعي است. هدف از پژوهش حاضر مقايسه‌ي تصوير بدن و عزت‌نفس دانش‌آموزانِ داراي پذيرش اجتماعي بالا و پايين بود. روش: پژوهش حاضر از نوع پس‌رويدادي است. تعداد 360 نفر به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي از ميان همه‌ي دانش‌آموزان قزوين انتخاب شدند. سپس تعداد 108 نفر از اين افراد با روش گروه‌سنجي به‌عنوان افراد ستاره و منزوي شناسايي و تحت مطالعه قرار گرفتند. جهت سنجش متغيرها از پرسش‌نامه‌ي روابط چندبُعدي بدن-خود (كش، 1990) و مقياس عزت‌نفس (روزنبرگ، 1965) استفاده شد. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس يك‌راهه انجام شد. يافته‌ها: نتايج به‌دست‌آمده نشان داد كه بين رضايت از تصوير بدني و عزت‌نفسِ افراد ستاره و منزوي، تفاوت معنا‌داري وجود داشته و ميانگين تصوير بدن و عزت‌نفس در ميان افراد ستاره، بالاتر از افراد منزوي است. همچنين بين تصوير بدن و عزت‌نفس دختران با پذيرش اجتماعي بالا و پايين تفاوت معناداري وجود دارد. اما در پسران، اين تفاوت‌ها معنا‌دار نبود. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج به نظر مي‌رسد پذيرش اجتماعي به‌ويژه در دختران دانش‏آموز نقش تعيين‌كننده‌اي در تصوير بدني و عزت‌نفس داشته باشد. همچنين پذيرش اجتماعي بالا در گروه، مي‌تواند تأثير مثبتي در نگرش‌هاي افراد نسبت به خود داشته باشد.