تأثير مديريت استعداد بر قابليت يادگيري سازماني با نقش ميانجي هوش سازماني

Talent Management Influence on Organizational Learning Capabilities with Respect to the Mediating Role of Organizational Intelligence

در محيط هاي به شدت متغير، متلاطم، غيرقابل پيش بيني و مملو از عدم اطمينان، سازمان ها براي حفظ بقا، تضمين رشد و كسب موفقيت بايستي از توان و قابليت يادگيري سازماني مستمر، مولد و خلاق برخوردار باشند تا بتوانند براي همه ذينفعان، به ويژه مشتريان، ارزش برتر توليدكنند. توان و قابليت يادگيري سازماني و توسعه مستمر آن، به عوامل متعددي از جمله هوشمندي سازمان و مديريت استعداد بستگي دارد. جامعه آماري در پژوهش حاضر كليه كاركنان دانشگاه آزاد واحد زاهدان به تعداد 460 نفر بودندكه بر اساس جدول مورگان از210 پرسشنامه توزيع شده 200پرسشنامه به صورت كامل برگشت داده شد. روش نمونه گيري، تصادفي ساده و ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه بود. روايي پرسشنامه از نوع روايي محتوايي است و آلفاي كرونباخ حاصل از پايايي كل پرسشنامه ها برابر 0.937 به دست آمد. تجزيه و تحليل داده ها در دو سطح آمار توصيفي و آمار استنباطي توسط نرم افزارSPSS 19 و Lisrel صورت گرفت. يافته هاي تحقيق نشان داد كه الف) مديريت استعداد بر هوش سازماني، و قابليت يادگيري سازماني تأثير مثبت مستقيم و معني داري دارد ب) هوش سازماني بر قابليت يادگيري سازماني تأثير مثبت مستقيم و معني داري دارد ج) هوش سازماني، رابطه مديريت استعداد و قابليت يادگيري سازماني را ميانجي گري مي كند. د) مديريت استعداد به طور مستقيم و نيز به طور غير مستقيم از طريق هوش سازماني، بر قابليت يادگيري سازماني تأثير معني داري دارد.

In a rapidly changing environment, turbulent,unpredictable and full of uncertainty, organizations should have a productive,creative and continuous learning capability and potential in order to survive,grow, and accomplish goals in order to create superior value for all theirstakeholders, especially customers. Such a learning capability of organizationand its continuous development depends on numerous factors, includingorganizational intelligence and talent management. The research method is descriptive of Correlational. Thestatistical population consists In staff of Azad university of Zahedan (460), 210questionnaires were distributed ,of which 200were returned completedquestionnaires. So The sample size, 200.Simple random sampling method was usedin this study . Data collected by a questionnaire, That kind of contentvalidity Cronbach,s alpha which is related to reliability of the questionnaire obtained 0.937.Collected data analyzedin two different levels of descriptive and inferential statistics by SPSS 19software and  lisrel  were used . The research findings showed that;talent management has significant, positive and direct effect on organizationalintelligence, and learning capability while organizational intelligence has asignificant, positive and direct impact on organizational learning capability.The results also showed that organizational intelligence is mediation the relationshipbetween the talent management and organizational learning capability. Theresults of path analysis showed that the talent management has a significantand indirect impact on organizational capability through intelligence