برنامه درسي انسان گرايانه و تبيين مؤلفه هاي اساسي آن از منظر تعاليم اسلامي

هدف اين نوشتار، تبيين عوامل اساسي برنامه درسي انسان گرايانه از ديدگاه آموزه هاي اسلامي است كه با استفاده از روش تحليلي استنادي به بررسي عوامل برنامه درسي انسانگرايانه از ديدگاه دين مبين اسلام ميپردازد. جامعه آماري اين تحقيق، اسناد و مدارك كتابخانه اي است كه براي تجزيه و تحليل اطلاعات از روش توصيفي تحليلي بهره گيري شده است. يافته هاي پژوهش نشان ميدهد عوامل برنامه درسي انسانگرايانه در اسلام، نه تنها گوناگونتر و كاملتر است بلكه ديدگاه اسلام به عوامل وجودي انسان، تعاملات، خردورزي و كمال او، كل نگرانه، و همه جوانب رشد فردي را يكپارچه در نظر گرفته است.