علل شايع اختلالات بينايي دانش‌آموزان كلاس ششم ابتدايي شهرستان بويراحمد

Common Causes of Visual Impairment Among Sixth Grade Students in Boyer Ahmad city

زمينه: در راستاي اجراي طرح مراقبت‌هاي اوليه بهداشتي چشم، دانستن ميزان شيوع عوامل ايجاد كننده اختلال ديد، در جمعيت كودكان و دانش‌آموزان هر منطقه بسيار كمك كننده است. به همين دليل در مطالعه حاضر، علل شايع اختلال بينايي در دانش‌آموزان كلاس ششم ابتدايي شهرستان بوير احمد را بررسي و نتايج به‌دست آمده با مطالعات مشابه را مقايسه گرديد. مواد و روش‌ها: تعداد 1850 نفر از 4427 دانش‌آموز ششم ابتدايي شهرستان بويراحمد در سال تحصيلي 95- 1394به روش خوشه‌اي انتخاب شده و توسط تابلوي اسنلن (Snellen) خطي از فاصله 6 متري در مدارس مربوطه مورد معاينه قرار گرفتند. افراد غيرطبيعي جهت تشخيص علت كاهش ديد، به مراكز تخصصي چشم پزشكي ارجاع داده شدند و توسط يك چشم پزشك مورد معاينه كامل باليني قرار گرفتند. يافته‌ها: از 1850 نفر افراد مورد معاينه، 168 نفر (1/9 درصد) در غربالگري اوليه بر اساس پايه ديد هشت دهم غيرطبيعي شناخته شدند و براي معاينه تخصصي به كلينيك تخصصي ارجاع داده شدند. از اين تعداد، 95 نفر از دانش‌آموزان به چشم پزشك مراجعه كردند. در معاينه تخصصي، 70 نفر (8/3 درصد از كل افراد معاينه شده) داراي اختلال بينايي بودند، كه مهم‌ترين آنها عيوب انكساري (84/3 درصد) تنبلي چشم (3/2 درصد) و انحرافات چشمي (19/0 درصد) مي‌باشند. 38/0 درصد علت تنبلي چشم، عيوب انكساري بود. از كل تعداد مراجعه كنندگان به چشم پزشك، 3/26 درصد از افراد تمارض مي‌كردند كه شامل 35/2 درصد كل جامعه بود. نتيجه‌گيري: عيوب انكساري، شايع‌ترين علت اختلال بينايي و تنبلي چشم در گروه مورد مطالعه شناخته شد. با توجه به سادگي تشخيص و درمان عيوب انكساري با ايجاد برنامه تنظيم غربالگري حدت بينايي در سنين قبل از مدرسه و نيز سنين يك سالگي و سه سالگي مي‌توان شيوع تنبلي چشم را به طور چشمگيري كاهش داد و نيز از طريق اقدامات فرهنگي توسط صدا و سيماي استان، مي‌توان شيوع تمارض را كاهش داد.

Background: In line with the implementation of primary health care, Knowing the factors causing visual impairment is very helpful among children and students among population of each district. Thatʹs why in this study, we intend to study common causes of visual impairment in sixth grade elementary students in Boyer Ahmad city and we compared the results with similar studies. Materials and Methods: 1850 of 4427 sixth grade elementary students selected by Cluster sampling method in 2016-17 and they examined by linear snellen chart in the respective schools in 6 meters distance. Abnormal individuals were referred to specialized centers of Ophthalmology to determine the cause of decreased vision and they examined completely by an ophthalmologist. Results: In the initial screening, of 1850 people examined, 168 students (9.1%) known abnormal based on basic view of 0.8 and they were referred to specialized clinic for specialist examination. of these, 95 students reffered to ophthalmologist. In specialist examination, 70 students (8.3% of total examined patients) were visually impaired which the most important were Refractive Errors(3.84%), Amblyopia(2.3%) and Strabismus(0.19%). 38% of amblyopia was refractive errors. Of total number referred to an ophthalmologist, 26.3% of people were malingering which including 2.35% of general population. Conclusion: Refractive errors was known as the most common cause of visual impairment and Amblyopia in the study group. As for to diagnosis simplicity and treatment of refractive errors we can dramatically reduced the prevalence of amblyopia and we also can reduce the incidence of malingering through cultural measures by the Broadcasting of Province. Key words: Visual impairment, Amblyopia, Refractive errors, Strabismus