عنوان مقاله :
ماهيت فضايي سرزمين هاي شهر محور در برنامه ريزي منطقه اي چهار پديده فضايي با نگاهي بر كلانشهر تهران
پديد آورندگان :
موسوي، ميرنجف نويسنده mousavi, najaf , فتحي فرزانه، امير نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 23
كليدواژه :
منطقه شهري عملكردي , منطقه شهري چند هسته اي , منطقه كلان شهري , برنامه ريزي منطقه اي , تهران
چكيده فارسي :
سرزمينهاي شهر محور، برآيندي از روابط عملكردي و كالبدي است. گسترش روز افزون اين روابط منجر به پيچيده شدن ادراك هر يك از پديدههاي فضايي و برنامه ريزي منطقهاي ميگردد. هدف از اين پژوهش، بررسي چهار واژه پر كاربرد در مطالعات منطقهاي (منطقه كلان شهري، شهر- منطقه، منطقه شهري عملكردي و منطقه شهري چند هستهاي) با استفاده از روش تحليل تطبيقي است تا بر اساس آن به تبين ماهيت هر يك از اين پديدهها، با توجه به دو مولفه تعامل عملكردي و كالبدي بپردازد. اطلاعات مورد نياز به روش كتابخانهاي و اسنادي جمعآوري شده است. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات براي تطبيق الگوي فضايي كلانشهر تهران و نواحي پيرامونياش با چارچوب نظري به دست آمده، از روشهاي آماري و مدلهاي برنامه ريزي مانند ميزان فعاليت و مدل ضريب مكاني (L.Q) استفاده شده است. در نهايت بر اساس تحليلهاي فضايي، الگوي فضايي بهينه در مقياسهاي مختلف براي كلانشهر تهران و نواحي پيرامونش ارائه شده است. يافتهها نشان ميدهد كلانشهر تهران پذيرنده نقشهاي مركزيت در مقياسهاي تو در تويي از فضاي ملي، منطقه و نيز بين آن دو ميباشد. پس وجود الگوهاي متنوعي از تعاملات عملكردي بين كلانشهر تهران و شهرهاي پيرامونش ميتواند از هر بعدي ماهيت فضايي تازهاي به اين كلانشهر و نواحي پيرامون تزريق نمايد. نگاه صرفاً كالبدي به پديدههاي فضايي تا كنون موجب گرديده كه سرزمينهاي شهرمحور از نظر مورفولوژيكي به هم نزديك باشند. پس شايسته است كه پديدههاي فضايي را به عنوان سيستمي شكل يافته از مولفههاي مورفولوژيكي، عملكردي، ارتباطي و سياسي مورد توجه و تفكر قرار داد. بر اين مبنا، سه مفهوم منطقه كلانشهري، شهر- منطقه و منطقه شهري عملكردي در مقياسهاي گوناگوني از فضا براي نواحي پيرامون كلانشهر تهران، به عنوان مفاهيم قابل قبول، تعريف پذير و بهينه سازي ميشوند.
عنوان نشريه :
برنامه ريزي منطقه اي
عنوان نشريه :
برنامه ريزي منطقه اي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 23 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان